Склонение количественных числительных 6 класс

Открытие новых знаний
Закрепление
Обобщение
Склонение количественных числительных
Исследование
Практикум
Зачёт

РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД

Владение приемом отбора и систематизации материала (ОБ ? ОК)
Умение вести самостоятельный поиск информации по различным источникам (Интернет, учебник, ноутбук)
Владение различными видами чтения (поисковое, изучающее, ознакомительное, выразительное)
Умение преобразовывать информацию (тексты)
Умение оценить свою работу и работу товарищей
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД
Общеучебные
Логические
Постановки и
решения
проблем
Синтез
(составление
целого из частей)
?
К…+…=…
От…-…=…

ОБЩЕУЧЕБНЫЕ
Самостоятельное формулирование темы и познавательной цели урока
Применение методов информационного поиска
Знаково-символические действия
Структурирование знаний
Составление текстов различных стилей (публицистического)
Рефлексия
Контроль и оценка результатов деятельности

ПРЕДМЕТНЫЕ
Усвоение знаний о склонении количественных числительных
Овладение грамматическими, орфоэпическими, орфографическими нормами современного русского литературного языка
Осознанное и правильное построение речевого высказывания в устной и письменной форме
Исправление грамматических ошибок
Смысловое чтение
ПРЕДМЕТНЫЕ
ПРЕДМЕТНЫЕ

КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД
1
2
3
УРОКИ
ПАРА
ГРУППА
КОЛЛЕКТИВ
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
СЛУШАТЬ
ВСТУПАТЬ В ДИАЛОГ
ВЫСТУПАТЬ С МОНОЛОГОМ
СОТРУДНИЧАТЬ В ПОИСКЕ И СБОРЕ ИНФОРМАЦИИ
ВЫРАЖАТЬ СВОИ МЫСЛИ
ВЫСТУПАТЬ ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ СВЕРСТНИКОВ
УМЕНИЯ
СПОСОБНОСТЬ УЧАСТВОВАТЬ В РЕЧЕВОМ ОБЩЕНИИ,
ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С ОКРУЖАЮЩИМИ ЛЮДЬМИ
В ПРОЦЕССЕ СОВМЕСТНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

МОТИВЫ
Личностные УУД
1
2
3
УРОКИ
(? 1-го урока «Зачем нужно склонять числительные?»)
Подготовка
к
ГИА
Подготовка к дальнейшей
жизни (профессии)
(оформление деловых
бумаг,
документов, работа
с числами)
48%
17%
35%
Бережное и уважительное
Отношение к родному
языку как к
ценности русского
народа
Цель: Речевое самосовершенствование (учиться склонять числительные)