Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Содержание

Слайд 2

«Теоретическая»

«Теоретическая»

Слайд 3

Синтаксис - раздел науки о языке , в котором изучается строение и

Синтаксис - раздел науки о языке , в котором изучается строение и
значение словосочетаний и предложений.

Пунктуация- совокупность правил
об употреблении знаков препинания.

Слайд 6


«Практическая»

«Практическая»

Слайд 7

1. Равнодушие – это ягодки, которые вызревают на цветах эгоизма.
2. Прекрасная мысль

1. Равнодушие – это ягодки, которые вызревают на цветах эгоизма. 2. Прекрасная
теряет свою цену, если она дурно выражена.
3. У равнодушного человека нет близкого, родного, дорогого существа, которому бы он отдавал свое сердце.

Задание для 1 группы

Слайд 8

Задание для 2 группы

1. Гончаров в статье «Мильон терзаний», посвященной комедии «Горе

Задание для 2 группы 1. Гончаров в статье «Мильон терзаний», посвященной комедии
от ума», подчеркивал, что «она отличается моложавостью, свежестью и более крепкой живучестью от других произведений»
2. Мы расположились на отдых у дерева, что растет у самой воды.
3. Древние римляне утверждали, что поэтом надо родиться, а оратором можно сделаться.

Слайд 9

Задание для 3 группы

1. Народными сказками восхищался Пушкин, настойчиво советуя молодым писателям

Задание для 3 группы 1. Народными сказками восхищался Пушкин, настойчиво советуя молодым
читать их, «чтобы видеть свойства русского языка».
2. Я хотел бы жить и умереть в Париже, если б не было такой земли – Москва.
3. Первая и самая большая роскошь, которую я себе дозволяю, - это доверие к людям.

Слайд 10

Сложноподчинённые предложения

Придаточные
определительные

Придаточные
обстоятельственные

Придаточные
изъяснительные

Сложноподчинённые предложения Придаточные определительные Придаточные обстоятельственные Придаточные изъяснительные

Слайд 11

«Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными»

«Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными»

Слайд 13

Тест
1.(Когда),(которая),[то]
2.[ ],(что,(когда),)
3.(Чтобы) и ( ), [ ]
4.(Где),[ ],( какое)
5.[ ],(что),

Тест 1.(Когда),(которая),[то] 2.[ ],(что,(когда),) 3.(Чтобы) и ( ), [ ] 4.(Где),[ ],(
(которая)
6.(Чтобы),(которое),[ ]
7.[ ],( что (если),то )
- Определи по схемам вид подчинения : последовательное (I), параллельное(II),однородное(III)

Слайд 14

1. Когда все вокруг стихло и устоялся потревоженный выстрелами воздух, на холме

1. Когда все вокруг стихло и устоялся потревоженный выстрелами воздух, на холме
снова уселись белые птицы.
2. В степи было тихо и светло.
3. В лесу в это время снег лежал нетронутый и деревья стояли в снежных нарядах.
4. Может быть, мы с Ленькой уедем и я никогда уже не вернусь сюда.
5. Когда приедет поезд и где мы встретимся?
6. Дверь поспешно распахнулась, и в комнату проник Паниковский.
Имя файла: Сложноподчиненные-предложения-с-несколькими-придаточными.pptx
Количество просмотров: 123
Количество скачиваний: 0