Слайд 2Тема урока: «Слово – дело великое…?»
Тема урока: «Слово – дело великое…?»
«Слово –
![Тема урока: «Слово – дело великое…?» Тема урока: «Слово – дело великое…?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-1.jpg)
дело великое. Великое потому, что словом можно соединить людей и разъединить их, словом можно служить любви и ненависти»
Л.Н.Толстой.
Слайд 3
«Встречают по одёжке – провожают по уму».
Русская народная
пословица.
![«Встречают по одёжке – провожают по уму». Русская народная пословица.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-2.jpg)
Слайд 4Является ли речь признаком вежливости, визитной карточкой каждого говорящего?
![Является ли речь признаком вежливости, визитной карточкой каждого говорящего?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-3.jpg)
Слайд 5Речь – визитная карточка говорящего.
![Речь – визитная карточка говорящего.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-4.jpg)
Слайд 6Умеем ли мы пользоваться словесным многообразием?
![Умеем ли мы пользоваться словесным многообразием?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-5.jpg)
Слайд 7 СЛОВО
ПОКАЗАТЕЛЬ ВНУТРЕННЕЙ КУЛЬТУРЫ;
УДИВИТЕЛЬНЫЙ ДАР ПРИРОДЫ.
УРОВЕНЬ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ ПОСТОЯННО СНИЖАЕТСЯ.
![СЛОВО ПОКАЗАТЕЛЬ ВНУТРЕННЕЙ КУЛЬТУРЫ; УДИВИТЕЛЬНЫЙ ДАР ПРИРОДЫ. УРОВЕНЬ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ ПОСТОЯННО СНИЖАЕТСЯ.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-6.jpg)
Слайд 8 Цель исследования:
Почему уровень речевой культуры постоянно снижается?
2. Как можно обогатить собственную
![Цель исследования: Почему уровень речевой культуры постоянно снижается? 2. Как можно обогатить собственную речь?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-7.jpg)
речь?
Слайд 9Почему уровень речевой культуры постоянно снижается?
оскудение нашей речи;
сквернословие;
жаргонная лексика;
«слова – паразиты».
![Почему уровень речевой культуры постоянно снижается? оскудение нашей речи; сквернословие; жаргонная лексика; «слова – паразиты».](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-8.jpg)
Слайд 102. Как можно обогатить собственную речь?
Больше читай!
Привыкай пользоваться словарями!
Не давай слову опережать
![2. Как можно обогатить собственную речь? Больше читай! Привыкай пользоваться словарями! Не давай слову опережать мысли!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-9.jpg)
мысли!
Слайд 11Вывод исследований:
Уровень речевой культуры постепенно снижается за счёт засорения нашей речи, из-за
![Вывод исследований: Уровень речевой культуры постепенно снижается за счёт засорения нашей речи,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-10.jpg)
неумения пользоваться словарным богатством нашего языка.
Мы можем обогатить собственную речь.
Слайд 12«Давайте восклицать,
Друг другом восхищаться,
Высокопарных слов не стоит опасаться.
Давайте говорить друг другу
![«Давайте восклицать, Друг другом восхищаться, Высокопарных слов не стоит опасаться. Давайте говорить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-11.jpg)
комплименты,
Ведь это всё любви счастливые моменты».
Б.Ш. Окуджава.
Слайд 13Домашнее задание:
Выписать пословицы и поговорки о правильной, с точки зрения языковой нормы,
![Домашнее задание: Выписать пословицы и поговорки о правильной, с точки зрения языковой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/332640/slide-12.jpg)
речи «4»
Дополнить памятку «Как обогатить нашу речь» советами «4»
Составить задания, выполнение которых поможет обогатить нашу речь, сделать её правильной и красивой «5»