Сложные таблицы

Каково преимущество табличной информационной модели по сравнению со словесными описаниями?
Любое ли словесное описание можно заменить табличной информационной моделью?
Как на основании информации, представленной в текстовой форме, составить табличную модель?
К какому типу относится таблица «Табель успеваемости», расположенная в конце вашего дневника?
Какую информацию содержит таблица типа ОС?
Чем от таблицы типа ОС отличается таблица типа «Объекты – объекты – один» (ООО)?
Вопросы

Условно все множество таблиц можно разделить на простые и сложные.

Таблицы используются для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств и состоят из столбцов и строк. Представленная в таблице информация наглядна, компактна и легко обозрима.
Объект – это то, о чем идет речь.
Класс объектов – множество объектов, объединенных какими- то общими свойствами.
Свойства – характеристики, признаки объекта.

Таблица типа
«Объекты-объекты-несколько»
Таблица 1: Оценки по информатике и математике
В таблице пары образуются из объектов, относящихся к классам «Ученик» и «Период обучения». Свойствами здесь являются оценки, полученные по предметам в каждый период обучения.
Таблицы типа ООН содержат информацию о нескольких свойствах нескольких пар объектов, принадлежащих разным классам.

Общий вид таблиц типа ООН
Значения свойств пар объектов
Головка имеет трехъярусную структуру

Таблица 2 Оценки по информатике и математике
Следовательно, чтобы проследить за успеваемостью ученика в разные периоды времени по одному и тому же предмету, удобнее воспользоваться таблицей 2. А общую картину успеваемости за некоторый период обучения проще понять с помощью таблицы 1.
Представим информацию таблицы 1 иначе. Образуем пары из объектов, принадлежащих классам «Ученик» и «Предмет». Свойствами будем считать оценки, полученные учениками по предметам за разные периоды учебы.

В таблице 3 приведен фрагмент сводной ведомости успеваемости учащихся, имеющейся в конце классного журнала.
Таблица 3: Оценки по информатике и математике учеников VII класса

Таблица типа «объекты – свойства – объекты» - это таблица, содержащая информацию о свойствах пар объектов, принадлежащих разным классам, а также об одиночных свойствах объектов одного из классов.
В отличие от таблиц других типов, таблицы типа ОСО нельзя «повернуть набок», так как одиночные свойства объектов обязательно должны находиться в боковике.
Таблица типа
«объекты-свойства-объекты»

Таблица 4: Антропометрические данные учеников VII класса
Эта таблица относится к типу ОС.

Таблица 5: Результаты школьной спартакиады
Эта таблица относится к типу ООН.

Таблица типа
«объекты-свойства-объекты»
Объединим информацию, содержащуюся в предыдущих двух таблицах.
Таблица 6: Антропометрические данные и спортивные результаты
В этой таблице свойства «Рост» и «Вес» не являются парными, они относятся только к объектам класса «Ученик». Свойства «Результат» и «Баллы» характеризуют пары объектов классов «Ученик» и «Упражнения».

Таблица состоит из столбцов и строк.
Таблицы используют для описания ряда объектов, обладающих одинаковыми наборами свойств.
Вопрос: «Какие достоинства и недостатки имеют табличные информационные модели?»
Информация, представленная в таблице, наглядна, компактна, легко обозрима.
Самое главное

Галкина Инна Анатольевна, учитель начальных классов
МОУ «Водоватовская СОШ» Арзамасского района,
Нижегородской области
Электронные физминутки для глаз

Практическая работа № 6 (зад. 5) стр. 179 – 182.
Задание 5. Таблица типа ООН. Климат.
Практическая работа

сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
теперь я могу…
я научился…
у меня получилось …
урок дал мне для жизни…
Рефлексия