Содержание
- 2. Тренируем устный счет Тренируем устный счет
- 3. Разделите поровну 5 одинаковых апельсинов между 3 детьми 5 3
- 4. Разделите поровну 5 одинаковых апельсинов между 3 детьми 2 3 2 3
- 5. Какое число мы получили? 2 3 «одна целая две третьих». Число 1 называют целой частью числа
- 6. Смешанные числа.
- 7. Какие числа называются смешанными? Что означает смешанное число? Как смешанное число связано с неправильной дробью? Ответы
- 8. Умеешь ли ты превращать одни числа в другие?
- 9. Чтобы превратить смешанное число в неправильную дробь, надо: Умножить его целую часть на знаменатель дробной части;
- 10. Чтобы из неправильной дроби получить смешанное число, надо: Разделить с остатком числитель на знаменатель; Неполное частное
- 11. Чтобы перейти от записи 5 3 к записи 2 , надо разделить 5 на 3. 3
- 12. Пятачок принес для Винни два бочонка с медом. Масса одного бочонка 5 5/7 кг и он
- 13. Правило сложения и вычитания смешанных чисел
- 14. Решение задачи. 1.
- 16. Выбери смайлик, соответствующий твоему настроению.
- 18. Скачать презентацию















Реконструкция индивидуального теплового пункта зд.5 ЗРИ АО СХК
Топ любимых мемов в интернете
Методические материалы к проекту
Жесткий диск
Система мотивации
1358658
Тайна бермудского треугольника
RTS StandardПЕРЕНОС ВРЕМЕНИ ПОСТАВКИ
Ремонт оконных блоков
Загадки о цветах
Презентация на тему Уголовный закон и его действие
Вопрос в косвенной речи
Подготовка руки ребенка к письму в школе
Компьютерные вирусы
LIEBHERR LTM 1160-5.1Самоходный кран большой грузоподъемности (160 тонн)
Психодинамические и личностные свойства взрослых людей - выходцев из многодетных семей (по критериям возраста, уровня образовани
МОУ Гимназия № 2 г. Ярославля
Налоги как инструмент государственного регулирования экономики
Let’s practice
Осень
Исследование рынка труда в области компьютерной лингвистики
Нагрузки и воздействия, учитываемые при расчетах. Тема 2
М.Ю.Лермонтов в Тамани
MPVF. Шаблон для презентации
Вышивание
Права литературных героев
Тульский перепел
Дизайн и реклама – составляющие художественной культуры