Сочинение по картине И.И. Левитана Золотая осень. Урок №15

48
34

Пейзаж – рисунок, картина, изображающая природу, вид, а так же описание природы в литературном произведении. Художник разговаривает с людьми без слов, мазками, линиями, цветом.

Исаак Ильич Левитан родился в 1860 году. Художник рано остался сиротой. Его детство было настолько тяжёлым, что впоследствии он старался никогда больше о нём не вспоминать. Когда Левитан учился в Москве в художественном училище, ему часто приходилось голодать. Он даже ночевал в училище, так как не имел своего угла.

Но, несмотря на все тяготы жизни,
Левитан был мягким и отзывчивым человеком. К своей работе он относился очень строго. За 25 лет написал около 1000 картин, рисунков, эскизов. Для своих произведений он выбирал такие моменты, когда в природе происходили изменения. Художник хорошо чувствовал жизнь природы. Его картины - это картины волшебника, художника, любящего свою страну.

БОЛЬШАЯ ВОДА 1896 г.

МАРТ.1895 г.

ВЕЧЕРНИЙ ЗВОН. 1892 г.

ЛЕТО

По большей части Левитан выбирал такие мотивы, когда в природе происходят изменения в её состояния. Художник обостренно чувствовал жизнь природы. Он писал: “Мало написать землю, надо передать чувства в этой земле”. Его любовь к родине, к родной русской природе и определила столь поэтическое ее восприятие.

Осень была любимейшим временем года для Левитана, и он посвятил ей более сотни картин. Одной из самых любимых публикой картин является эта «Золотая осень», хотя она и не столь уж характерна для творчества художника - слишком ярко, смело, мажорно выполнена она. Возможно, что и сам Левитан был не вполне удовлетворен ею, ибо через год написал еще одну картину с тем же названием, но написанную более мягко, нежно, хрустально...
ИСААК ЛЕВИТАН
Долина реки. Осень.
1896

Золотая осень

Про него можно было сказать словами поэта:
С природой одною он жизнью дышал, Ручья разумел лепетанье,
И говор древесных листов понимал,
И чувствовал трав прозябанье.
Русская природа была единственной темой произведений Левитана.

Какое настроение вызывает у вас пейзаж?
Что вы чувствуете , глядя на картину?
Какое состояние передает художник?
Приходилось ли вам испытывать нечто подобное? Когда?
Почему автор дал картине такое красивое название?
Ребята, хотелось бы вам оказаться в том месте, которое изобразил художник?
Почему?
Подумайте, как автор добился того, чтобы вы смогли почувствовать всё это?

1) Какое настроение было у художника, когда он писал свою картину?
2) Какие краски преобладают в описании осеннего пейзажа
3) Что изображено на переднем плане
4) Сравните цвет воды в речке у левого берега с цветом на дальнем плане.
5) Почему? Как вы думаете?
6) Что растет по берегам речки?
7) Почему осень на картине названа золотой? Объясните выражение: “В багрец и золото одетые леса”. Что это значит?
8) Когда лес бывает золотым, таким, как он изображён на картине Левитана, в начале осени или в конце, в сухую или дождливую погоду?
9) Все ли деревья одеваются в золотой наряд? Какие деревья остаются зелёными?
10) Сравните ближние берёзки с берёзкой, которая стоит у поворота реки. Почему окраска у них разная?
11) Что мы видим на высоком берегу вдали картины? Почему крестьянские дома такие маленькие?
12) Какое впечатление на вас производит картина? Что в ней особенно красиво?

План
1. Художник И.И. Левитан и его
картина.
2. Осенний день.
3. Деревья в золотом наряде.
4. Лесная речка.
5. Моё впечатление о картине.

Рассмотрите небо и речку. Опишите их.
Небо: голубое, с белыми облаками,
чистое.
Река: неширокая, спокойная, глубокая,
тихая, с медленным течением.

Рассмотрите деревья и траву.
Опишите их.
Деревья: жёлтые, золотые,
разноцветные, нарядные, пёстрые,
красивые.
Трава: сухая, жёлтая, бурая.

Опишите поле и деревушку.
Поле: раздольное, зелёное, свежее,
как бархатный мягкий коврик.
Деревушка: маленькая дальняя.

Подбери красочные определения к словам:
Пора (осень)-
День –
Воздух –
дивная, восхитительная, чудесная, прекрасная;
солнечный, замечательный, чудный;
свежий, чистый,
прозрачный,
как стекло.