Социально-педагогические технологии работы с неблагополучной семьёй.

Содержание

Слайд 2

Семья- это тот институт, который обеспечивает ребёнка необходимым минимумом общения, без которого

Семья- это тот институт, который обеспечивает ребёнка необходимым минимумом общения, без которого
он никогда не мог бы стать человеком и личностью.

Слайд 3


Неблагополучная семья – это семья, в которой нарушена структура, обесцениваются или

Неблагополучная семья – это семья, в которой нарушена структура, обесцениваются или игнорируются
игнорируются основные семейные функции, имеются явные или скрытые дефекты воспитания, в результате чего появляются « трудные дети».

Слайд 4

Алгоритм работы с неблагополучной семьёй

1этап – изучение семьи и осознание существующих в

Алгоритм работы с неблагополучной семьёй 1этап – изучение семьи и осознание существующих
ней проблем, изучение обращений семей за помощью.
2 этап – первичное обследование жилищных условий неблагополучной
( проблемной семьи).
3 этап – знакомство с членами семьи и её окружением, беседа с детьми, оценка условий их жизни.

Слайд 5


4 этап – знакомство с теми службами, которые уже оказывали помощь

4 этап – знакомство с теми службами, которые уже оказывали помощь семье,
семье, изучение их действий, выводов.
5 этап – изучение причин неблагополучия в семье, её особенностей, её целей, ценностных ориентаций.
6 этап – изучение личностных особенностей членов семьи.
7 этап – составление карты семьи.
8 этап – координационная деятельность со всеми заинтересованными службами.

Слайд 6

9 этап – составление программы работы с неблагополучной семьёй.
10 этап – текущие

9 этап – составление программы работы с неблагополучной семьёй. 10 этап –
и контрольные посещения семьи.
11 этап – выводы о результатах работы с неблагополучной семьёй.

Слайд 7

Три уровня технологии работы с неблагополучной семьёй.

Три уровня технологии работы с неблагополучной семьёй.

Слайд 8

Обязательные этапы диагностики.

Обязательные этапы диагностики.

Слайд 9

Профилактический уровень направлен на:

творческое усвоение педагогических знаний с тем, чтобы они стали

Профилактический уровень направлен на: творческое усвоение педагогических знаний с тем, чтобы они
руководством к действию и способствовали повышению эффективности воспитания детей в семье;
формирование способности осмыслить семейную действительность, умение принимать наиболее рациональные решения в соответствии с педагогическими закономерностями, принципами воспитания;

Слайд 10

- взаимное обогащение опытом детско-родительских взаимоотношений.

- взаимное обогащение опытом детско-родительских взаимоотношений.

Слайд 11

Пропаганда ненасильственного воспитания.

Пропаганда ненасильственного воспитания.

Слайд 12

Эффективность нашей профилактической деятельности напрямую зависит от правильного выбора способа нашего общения

Эффективность нашей профилактической деятельности напрямую зависит от правильного выбора способа нашего общения с семьёй.
с семьёй.

Слайд 13

Реабилитационный уровень.

Реабилитационный уровень.

Слайд 14

Технология посещения семей включает:

предварительную подготовку встречи, постановку целей;
предварительное оповещение о времени визита;
представление

Технология посещения семей включает: предварительную подготовку встречи, постановку целей; предварительное оповещение о
и сообщение о цели визита;
время посещения не должно быть чрезмерным – 20-30 минут;
подведение итогов
составление акта о посещении.