Слайд 2
Цель исследования:
Главной целью исследования является изучение отношения молодежи к получению образования.
Объект исследования:
В
![Цель исследования: Главной целью исследования является изучение отношения молодежи к получению образования.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387462/slide-1.jpg)
социологическом исследовании мы рассматриваем студентов высших учебных заведений учащихся на 2-4 курсах
Слайд 3Проблема исследования:
Возможна ли самореализация личности с помощью образования
Проблема заключается в том что
![Проблема исследования: Возможна ли самореализация личности с помощью образования Проблема заключается в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387462/slide-2.jpg)
выпускники высших учебных заведений не находят работу по своей специальности. Существенной социальной проблемой в последние 10 лет является молодежная безработица. Проблема молодежной безработицы остается актуальной в жизни молодых людей последних лет получило широкое . «Высокая зарплата» — вот что оказалось решающим при выборе места работы. Социологи и социальные психологи обнаруживают обострение проблем, связанных с существованием и развитием такой социальной группы как молодежь. Поэтому я считаю, что прикладное исследование по проблеме самореализации молодежи с помощью образования является актуальным.
Слайд 4
Предмет исследования:
Не только наши, но и результаты международных исследований подтверждают, что молодые
![Предмет исследования: Не только наши, но и результаты международных исследований подтверждают, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387462/slide-3.jpg)
люди становятся все более нацеленными на материальный успех. В последние годы наблюдается обесценивание подлинных ценностей в работе, таких как стремление к самовыражению или необходимость творчества, реализация способностей или желаний.
Инструмент исследования:
Анкета из 11 вопросов. Используются как закрытые, так и открытые вопросы.
Слайд 5Гипотеза:
Исходя из анализа литературы – результатов прикладных исследований и монографий – можно
![Гипотеза: Исходя из анализа литературы – результатов прикладных исследований и монографий –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387462/slide-4.jpg)
определить исследовательскую гипотезу следующим образом: при формирование целей получения образования молодежь выбирает не самореализацию (развитие своих творческих способностей, формирование навыков исследовательской работы и т.п.), а рассматривает получение диплома о высшем образование как базу для получения высокооплачиваемой работы, и, как следствие, будущее материальное благополучие.
Слайд 6В процентном соотношении курсы были представлены так:
2 курс – 30%
3 курс –
![В процентном соотношении курсы были представлены так: 2 курс – 30% 3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/387462/slide-5.jpg)
30%
4 курс – 40%
По результатам анкетирования на вопрос:«Почему вы решили поступить в университет?», респонденты выбрали такие ответы:
Хотел (а) бы работать по выбранной специальности 60%
Хотел (а) бы получить знания по выбранной специальности 20%
Мне посоветовали родители, знакомые 5%
Проще поступить по сравнению с другими вузами 0%
Просто нужен диплом о высшем образовании 0%
Было все равно куда поступать 5%
Не смог (ла) поступить в другой вуз 10%