Содержание
- 2. Солнечные часы́ — прибор для определения времени по изменению длины тени от гномона и её движению
- 3. В Рим первые солнечные часы были привезены консулом Валерием Массала из Сицилии в 263 г. до
- 4. Арабские астрономы (Сабит ибн Корра, Ибн аш-Шатир, Абу-л-Хасан ибн Юнис) оставили обширные трактаты по гномонике, или
- 5. Различают солнечные часы горизонтальные, вертикальные (если плоскость циферблата вертикальна и направлена с запада на восток), утренние
- 6. ЕГИПЕТСКИЕ СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ, сделанные из камня около 1500 до н.э., в послеобеденном положении. Утром они были
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Солнечные часы́ — прибор для определения времени по изменению длины тени от
Солнечные часы́ — прибор для определения времени по изменению длины тени от

гномона и её движению по циферблату. Появление этих часов связано с моментом, когда человек осознал взаимосвязь между длиной и положением солнечной тени от тех или иных предметов и положением Солнца на небе.
Простейшие солнечные часы показывают солнечное время, а не местное, то есть, не учитывают деление Земли на часовые пояса. Кроме того, простейшие солнечные часы не учитывают летнего времени. Пользоваться солнечными часами можно только днём и при наличии Солнца.
В настоящее время солнечные часы по прямому назначению практически не используются, и уступили место различным видам других часов.
Простейшие солнечные часы показывают солнечное время, а не местное, то есть, не учитывают деление Земли на часовые пояса. Кроме того, простейшие солнечные часы не учитывают летнего времени. Пользоваться солнечными часами можно только днём и при наличии Солнца.
В настоящее время солнечные часы по прямому назначению практически не используются, и уступили место различным видам других часов.
Слайд 3В Рим первые солнечные часы были привезены консулом Валерием Массала из Сицилии
В Рим первые солнечные часы были привезены консулом Валерием Массала из Сицилии

в 263 г. до н. э. Устроенные для более южной широты, они показывали час неверно. Для широты Рима первые часы устроены около 170 года Марцием Филиппом.
Слайд 4Арабские астрономы (Сабит ибн Корра, Ибн аш-Шатир, Абу-л-Хасан ибн Юнис) оставили обширные
Арабские астрономы (Сабит ибн Корра, Ибн аш-Шатир, Абу-л-Хасан ибн Юнис) оставили обширные

трактаты по гномонике, или искусству строить солнечные часы. Основанием служили правила тригонометрии. На арабские часы наносились «часовые» линии.
Вместе с введением равных часов дня и ночи (не зависящих от времени года) задача гномоники значительно упростилась: вместо того, чтобы замечать место конца тени на сложных кривых, стало достаточно замечать направление тени. Если только штифт расположен по направлению оси земли, то тень его лежит в плоскости часового круга солнца, а угол между этой плоскостью и плоскостью меридиана есть часовой угол солнца или истинное время. Остаётся только находить пересечение последовательных плоскостей с поверхностью «циферблата» часов. Чаще всего это была плоскость, перпендикулярная штифту, то есть параллельная небесному экватору (равноденственные часы); на ней направление тени изменяется на 15° за каждый час. При всех других положениях плоскости циферблата углы, образуемые на ней направлением тени с линией полудня, не растут равномерно.
Вместе с введением равных часов дня и ночи (не зависящих от времени года) задача гномоники значительно упростилась: вместо того, чтобы замечать место конца тени на сложных кривых, стало достаточно замечать направление тени. Если только штифт расположен по направлению оси земли, то тень его лежит в плоскости часового круга солнца, а угол между этой плоскостью и плоскостью меридиана есть часовой угол солнца или истинное время. Остаётся только находить пересечение последовательных плоскостей с поверхностью «циферблата» часов. Чаще всего это была плоскость, перпендикулярная штифту, то есть параллельная небесному экватору (равноденственные часы); на ней направление тени изменяется на 15° за каждый час. При всех других положениях плоскости циферблата углы, образуемые на ней направлением тени с линией полудня, не растут равномерно.
Слайд 5Различают солнечные часы горизонтальные, вертикальные (если плоскость циферблата вертикальна и направлена с
Различают солнечные часы горизонтальные, вертикальные (если плоскость циферблата вертикальна и направлена с

запада на восток), утренние или вечерние (плоскость вертикальна, с севера на юг). Строились также конические, шаровые, цилиндрические солнечные часы.
Слайд 6ЕГИПЕТСКИЕ СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ, сделанные из камня около 1500 до н.э., в послеобеденном
ЕГИПЕТСКИЕ СОЛНЕЧНЫЕ ЧАСЫ, сделанные из камня около 1500 до н.э., в послеобеденном

положении. Утром они были развернуты в другую сторону.
- Предыдущая
Научные открытия 20 векаСледующая -
Физика в медицина
Удмуртский этнотуристический центр эштэрек
Кладовщики. Должностная инструкция
System administracji publicznej w Korei Północnej
Этикет и этика
Что такое банк?
Диагностика готовности первоклассников к обучению в школе
Сертификаты (1)
«Не стоит село без праведника»
Магистерская диссертация:«Структурно-фазовое состояние титана, легированного под воздействием электронных пучков»
Лизинговые сделки в Эстонии
Молоко и его свойства. Блюда из молока
Использование информационно-коммуникативных технологий для автоматизации рутинных операций образовательного процесса(на приме
Nicaragua
Маку в мешочке насыпано, а не перетрясется.Маком по белой земле посеяно, далеко вожено, а куда пришло, там взошло.
Безопасный Город международная практика
Отчёт детской молодёжной организации «Мы – ростовчане» МОУ «СОШ № 70 Ленинского района г. Ростова-на-Дону», военно-патриотического
«Юный математик»
ПРОГРАММА по изобразительному искусству “Воспитание мира чувств” по изобразительному искусству
Дмитровский рыбохозяйственный технологический институт. Специальности и направления
ИТ-полигон. Робо-класс. Планировочное решение
Транспьютеры
Результаты анонимного тестирования Скажем коррупции нет
Презентация на тему: В тридевятом царстве
День молодого избирателя
Япония презентация. 日本
«Фестиваль тюнинга в Томске»
Дополнительные взыскания и порядок их применения по трудовому законодательству РФ
Презентация на тему Роль инновационных технологий в повышении качества образования