Содержание
- 2. содержание Основатели учения о золотом сечении Понятие золотого сечения Золотое сечение в архитектуре Золотое сечение в
- 3. «Довольно почестей Александрам! Да здравствуют Архимеды!» Сен-Симон А. Пропорции, т.е. равенства отношений изучались пифагорейцами. Евдокс развил
- 4. «Сравнение математических фигур и величин служит материалом для игр и обучения мудрости» Песталоцци И.Г. Определение золотого
- 5. Есть предположение, что Пифагор понятие золотого сечения позаимствовал у египтян и вавилонян. И, действительно пропорции пирамиды
- 6. «Гёте удачно назвал благородный собор «окаменелой музыкой», …» Юнг Д. Церковь Покрова Богородицы на Нерли 1165
- 7. «…, но, быть может, ещё лучше было бы назвать такой собор «окаменелой математикой» Юнг Д. Пропорции
- 8. Сандро Ботичелли «Рождение Венеры» (около 1485 г). Пропорции Венеры выполнены в золотом сечении. «Поистине живопись –
- 9. «Высшее назначение математики…состоит в том, чтобы находить скрытый порядок в хаосе, который нас окружает». Винер Н.
- 10. пропорции, близкие к золотому сечению. «Пристальное и глубокое изучение природы есть источник самых плодотворных открытий математики»
- 11. «Не знающий геометрии да не войдёт в Академию». Платон Пентаграмма – тайный знак пифагорейского братства –
- 12. «Ходить превыше звёзд влечёт меня охота, И облаком нестись, презрев земную низкость.» М.В.Ломоносов Пентаграмму изображали для
- 13. «Тысячи путей ведут к заблуждению, к истине – только один» Жан Жак Руссо Пентаграмма пропорциональна и,
- 14. «Мудрее всего – время, ибо оно раскрывает всё» Фалес Камерун Папуа – Новая Гвинея Столь необычайно
- 15. «Ни тридцать лет ни тридцать столетий не оказывают никакого влияния на ясность или на красоту геометрических
- 16. «Если бы мне пришлось начать вновь своё обучение то я последовал бы совету Платона и принялся
- 17. «…Мир Во всей его живой архитектуре – Орган поющий, море труб, клавир, Не умирающий ни в
- 18. «Мышление начинается с удивления» Приписывается Аристотелю Леонардо да Винчи любил мастерить каркасы правильных тел и преподносить
- 19. «Да, путь познания не гладок, Но знаем мы со школьных лет: Загадок больше, чем разгадок, И
- 20. «Кто любит учиться - никогда не проводит время в праздности» Монтескье Ш Многие современные изделия с
- 21. « В задачах, которые ставит перед нами жизнь, экзаменатором является сама природа» Сойер У. Линии золотого
- 23. Скачать презентацию




















Глубина заложения сетей водопровода и канализации
Письма о танце
1. Множества
Презентация на тему Виды и типы корней
Презентация на тему Юридическая ответственность и ее виды
Обобщающий урок по теме
Международная лаборатория функциональных материалов на основе стекла РХТУ им. Д.И. Менделеева Миусская пл. 9, 125047 Москва, Россия
Агрономия. Триггеры. (Тест)
Тупая Альмира
«Развитие творческих способностей и эстетического вкуса у учащихся на уроках изобразительного искусства посредством декоративн
проект выполнила:Фельгер Ксенияученица 8 класса.
Чистый ручеек нашей речи. Правила общения
Сауаттылық Joker CUP II
Фонетический брейн-ринг Обобщение и закрепление изученного материала по теме «Фонетика»
«ДОНКАРБ ГРАФИТ»Корпоративная презентация
What are the little boys made of?
Средства телекоммуникационных технологий - мобильный телефон
Урок ИЗО в 3 классе Волосникова Л. А., учитель начальных классов МКОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальн
Компьютерная грамотность и ИКТ-компетентность в сфере образования
ЧАСТИ ИКОНЫ НАРИСОВАТЬ ЦЕРКОВЬ И ПОДПИСАТЬ ЕЕ ЧАСТИ.
Aquos 829
Биржа. Ценные бумаги. Отличие облигации от банковского депозита
Всестороннее развитие детей дошкольного возраста
Крахмал
Презентация на тему «Сканеры»
математика
Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний
Тригонометрические функции. Синус