Составное глагольное сказуемое

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи

Изучение нового материала, изложенного в схемах и примерах
Законспектировать новый материал

Цели и задачи Изучение нового материала, изложенного в схемах и примерах Законспектировать
с целью применения его на практике
Иметь представление о составном глагольном сказуемом

Слайд 3

Определение

Составным глагольным сказуемым называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного глагола, выражающего грамматическое

Определение Составным глагольным сказуемым называется сказуемое, которое состоит из вспомогательного глагола, выражающего
значение сказуемого, и неопределенной формы глагола, выражающей его лексическое значение
Выпускники хотят хорошо подготовиться к экзаменам.

Слайд 4

Сравните

Лошади шли шагом и скоро стали.
Вдруг ямщик стал посматривать в сторону.

Сравните Лошади шли шагом и скоро стали. Вдруг ямщик стал посматривать в сторону.

Слайд 5

Составное глагольное сказуемое
вспомогательная + часть + основная
грамматическое + значение + лексическое
оттенки
(либо в роли

Составное глагольное сказуемое вспомогательная + часть + основная грамматическое + значение +
связки)

Слайд 6

В роли связки в составном глагольном сказуемом выступают

глагол КРАТКИЕ
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
ГЛАГОЛЫ ДОЛЖЕН,
НАЧАЛА,

В роли связки в составном глагольном сказуемом выступают глагол КРАТКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ
РАД, ГОТОВ,
ПРОДОЛЖЕНИЯ, ОБЯЗАН, СПОСОБЕН,
ЗАВЕРШЕНИЯ ДЕЙСТВИЯ НАМЕРЕН, ГОРАЗД, СЛОВА ВЫНУЖДЕН СОСТОЯНИЯ
(В ПОЛНОЙ ФОРМЕ НЕ
ЭМОЦИИ, УПОТРЕБЛЯЮТСЯ)
ЧУВСТВА
ГЛАГОЛЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ
НАМЕРЕНИЕ, ЖЕЛАТЕЛЬНОСТЬ,
ВОЗМОЖНОСТЬ, НЕОБХОДИМОСТЬ МОЖНО, НЕЛЬЗЯ,
НАДО, НУЖНО,
НЕОБХОДИМО

Слайд 7

Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения

начало, продолжение

Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения начало, продолжение
и конец действия
Девочка перестала плакать.
По реке и кустам начинает шуметь редкий теплый дождь.

Слайд 8

Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения

желательность, возможность, необходимость

Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения желательность, возможность,
действия (хотел помочь, мог успеть и т.д.)
Он хотел дышать чистым воздухом будущих городов, шумных от листвы и детского смеха.

Слайд 9

Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения

эмоциональную оценку действия
Я

Вспомогательная часть выражает грамматические значения наклонений и дополнительные лексические значения эмоциональную оценку действия Я люблю читать.
люблю читать.

Слайд 10

Вспомогательная часть может включать краткие прилагательные

Мы должны были пересечь луговой остров
шириной

Вспомогательная часть может включать краткие прилагательные Мы должны были пересечь луговой остров шириной в шесть километров.
в шесть километров.

Слайд 11

Слова состояния

со значением желательности, возможности,
необходимости
Надо учиться языку, надо расширять свой лексикон.

Слова состояния со значением желательности, возможности, необходимости Надо учиться языку, надо расширять свой лексикон.

Слайд 12

Слова, выражающие эмоциональную оценку действия, названного инфинитивом

грустно, весело, горько, противно и т.д.
В

Слова, выражающие эмоциональную оценку действия, названного инфинитивом грустно, весело, горько, противно и
летние знойные дни хорошо бродить в березовой роще.

Слайд 13

Имейте в виду

Наличие инфинитива, заключающего в себе лексическое значение сказуемого, - важнейший

Имейте в виду Наличие инфинитива, заключающего в себе лексическое значение сказуемого, -
опознавательный признак составного глагольного сказуемого

Слайд 14

Домашнее задание

Теория
Упражнение (на усмотрение учителя)

Домашнее задание Теория Упражнение (на усмотрение учителя)

Слайд 15

Список используемой литературы

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.
Русский язык: Теория: Учебник для

Список используемой литературы Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория: Учебник для
5-9 кл. – 6-е изд.- М.: Просвещение, 1999. – 266 с.: ил.
Богданова Г.А.
Уроки русского языка в 8 классе. Книга для учителя. 9-е изд.,- М.: Просвещение, 2007. – 175 с.
Брусина А.Е.
Рабочая тетрадь по русскому языку. 8 класс, I полугодие / Учебно-методическое пособие. – СПб.: Паритет, 2000. – 128 с. (Учебная серия)
Дерибас Л.А.
Правила и упражнения: Русский язык: 8-9 кл. / Л.А. Дерибас, К.И. Мишина. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2002. – 206 с. – (Школьный урок)
Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.
Русский язык. 8 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. / под ред.
М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – 10-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2007. –
269 с.: ил., 8 л. цв. вкл.
Имя файла: Составное-глагольное-сказуемое.pptx
Количество просмотров: 172
Количество скачиваний: 1