Слайд 2Цель работы:
- проанализировать структуру новой системы оплаты труда в высших учебных заведениях,
![Цель работы: - проанализировать структуру новой системы оплаты труда в высших учебных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417493/slide-1.jpg)
- выявить основные проблемы перехода к ней,
- провести сравнительный анализ систем оплаты труда некоторых ведущих вузов Урала и Сибири.
Слайд 4Виды компенсационных
и стимулирующих выплат в вузе
![Виды компенсационных и стимулирующих выплат в вузе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417493/slide-3.jpg)
Слайд 5Последствия использования неэффективной (несправедливой) стимулирующей системы оплаты труда
между оплатой высокоэффективных и низкоэффективных
![Последствия использования неэффективной (несправедливой) стимулирующей системы оплаты труда между оплатой высокоэффективных и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417493/slide-4.jpg)
сотрудников нет существенной разницы;
оплата труда не сбалансирована относительно рынка труда;
в системе мотивации не соблюден баланс наказания и поощрения:
низкое качество работы сотрудников;
трудности в реализации новых проектов;
практика тотальных прибавок зарплаты – всем сотрудникам одновременно и независимо от качества работы.
Слайд 6Структурно-логическая схема направлений оценки деятельности ППС
![Структурно-логическая схема направлений оценки деятельности ППС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417493/slide-5.jpg)
Слайд 8Пример оценки деятельности преподавателя по рейтинговой системе
![Пример оценки деятельности преподавателя по рейтинговой системе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417493/slide-7.jpg)
Слайд 9Пример оценки деятельности преподавателя по аккордовой системе
![Пример оценки деятельности преподавателя по аккордовой системе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/417493/slide-8.jpg)