Содержание
- 2. В 1920-е годы в скульптуре, как и в живописи, идёт работа над созданием глубоко идейных, тематических
- 3. В скульптуре не было того большого числа творческих групп, как в живописи. Основные силы ваятелей группировались
- 4. Состав ОРСа был неоднороден. Сюда входили мастера различных творческих направлений: старейшие представители русской скульптуры – А.С.
- 5. В скульптурную секцию АХРР входили: М.Г.Манизер, В.В.Козлов, И.И.Менделеевич, С.С.Алёшин, Б.И.Яковлев, С.Д.Меркулов. На выставках АХРР выступали со
- 6. И.Д. Шадр. Сеятель. 1922 г.
- 7. Интересна история создания этой поясной скульптуры. В 1922 году И.Д.Шадр (1887-1941) выполнил серию скульптур для Гознака.
- 9. И.Д. Шадр. Булыжник – оружие пролетариата. 1927 г.
- 10. В твёрдо стоящей женской фигуре со скрещёнными на груди руками скульптор В.И.Мухина (1889-1953) стремится показать типичные
- 11. Очень своеобразным мастером выступает в 1920-е годы А.Т. Матвеев (1878-1960). Начав работать задолго до революции 1917
- 12. А.Т. Матвеев. Группа «Октябрь». 1927 г.
- 13. Таким образом, во многих лучших произведениях скульптуры 1920-х годов выступают новые качества – широкое обобщение революционных
- 14. В.И. Мухина. Рабочий и колхозница. 1937г.
- 16. Скачать презентацию













Презентация Шолпанбаев А
Презентация на тему: Полиэтническая школа – пространство для диалога
Столетняя война
Операции по управлению персоналом
Виктор Цой
Организация деятельности социального педагога
ПЕРВОЕ АВИА-ТАКСИ В РОССИИ
ПатисМакарунс – смесь для миндального печенья
Нация на презентации
Интернет - инкубатор, как новая для России форма организации
Тест на знание дорожных знаков 2 класс
Основные этапы разработки моделей на компьютере
Креативное сообщество IZONE
Мой город Краснодар
Тема проекта:
Работа психолога с воспитателями
Внеклассное мероприятие «Конкурс знатоковрусского языка »Учитель: Харченко С.Ю.
Основные механизмы реализации пилотного проекта по развитию общего образования города Москвы.
СИСТЕМА ПОДАЧИ БУТЫЛОК РУЧНЫМ ДЕПАЛЛЕТИЗАТОРОМ
Что нам мешает стать женщиной-плюс
ОРГАНИЗАЦИЯ ШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ
Атом мирный и военный
Физическая культура
О планировании и представлении результатов работы РЦ
Экономика и управление на предприятиях приборостроения
Стандартизация (цели, задачи, принципы, методы)
БРЕСТСКАЯ КРЕПОСТЬ
Кто и когда изобрел бумагу?