СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯРоссия в международных рейтингах университетов

Предмет исследования
Результаты двух наиболее признанных международных рейтингов вузов за 2007 год: - Академический рейтинг университетов мира (Academic Ranking of World Universities – ARWU),ежегодно с 2003 года проводимый Институтом высшего образования при Шанхайском университете[1] и охватывающий 500 лучших университетов;
- Международный рейтинг Приложения по высшему образованию к газете «Таймс» (Times Higher Education Supplement)[2], впервые опубликованный в 2004 г., включающий 200 лучших университетов мира.
Источники
[1]Academic Ranking of World Universities -2007.Methodologies and Problems/ N.C. LIU and CHENG Institute of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University, Shanghai 200240, China http://ed.sjtu.edu.cn/ranking.htm.
[2] Times Higher Education Supplement http://www.thes.co.uk/
[3]Карпенко О.М.,Бершадская М.Д.,Вознесенская Ю.А. Международные рейтинги университетов как показатель качества высшего образования. //Инновации в образовании .М., 2007, №6.
[4] Артюшина И. А. Российские вузы в зарубежных рейтингах.// Платное образование.2007, №6.
[5] 3]Карпенко О.М.,Бершадская М.Д.,Вознесенская Ю.А Международные рейтинги университетов: результаты и перспективы.// Социология образования.М.,2007,№12.

Методологические основы рейтингов

Распределение по странам 200 лучших вузов мира
Шанхайский рейтинг

Распределение по странам 200 лучших вузов мира
рейтинг «Таймс»

О России
Международный рейтинг российских университетов заметно снизился в 2007 году по сравнению с предыдущим годом. Всего за год два ведущих вуза России (МГУ и СПбГУ), входившие в 2006 году в 200 лучших вузов мира по версии «Таймс», полностью утратили свои позиции в общем рейтинге, хотя МГУ вошел в 50 лучших вузов по естественным наукам (27 место), В Шанхайском рейтинге 2007 года МГУ занимает 76 место (в 2006 году МГУ занимал 66 место), СПбГУ поделил с другими университетами мира с 305 по 402 места.
Потеря Россией позиций в рейтинге, учитывающем в основном не «прошлые достижения», а современные характеристики вузов, является тревожным фактом, который нельзя не учитывать при определении стратегии развития нашего университетского образования.

Сопоставление результатов рейтингов 2006 и 2007 годов (версия «Таймс») по количеству национальных университетов, вошедших в 200 лучших вузов мира: а) ухудшение результатов в 2007 г. б) улучшение результатов

Распределение мегауниверситетов по странам
Хотя развитие дистанционного образования уже стало общемировой тенденцией, пока нет фундаментальных исследований по разработке индикаторов, на основе которых можно создать рейтинг вузов дистанционного обучения.