Содержание
Слайд 2Периодизация
как проблема историко-философской науки.
КЗФ и СЗФ: апория преемственности.
И. Кант и неокантианство
Иммануи́л
Периодизация
как проблема историко-философской науки.
КЗФ и СЗФ: апория преемственности.
И. Кант и неокантианство
Иммануи́л

Кант (нем. Immanuel Kant; 22 апр. 1724, Кёнигсберг, Пруссия - 12 февр. 1804, там же) - нем.философ, родоначальник немецкой классической философии, стоящий на грани эпох Просвещения и Романтизма.
К. прошёл в своем философском развитии два этапа: «докритический» и «критический» (Эти термины определяются работами философа «Критика чистого разума», 1781; «Критика практического разума», 1788 г.; «Критика способности суждения», 1790 г.)
I этап (до 1770) — К. разрабатывал естественнонаучные проблемы: космогоническую гипотезу происхождения Солнечной системы из гигантской газовой туманности («Всеобщая естественная история и теория неба», 1755 г.); идею генеалогической классификации животного мира, т.е. распределения различных классов животных по порядку их возможного происхождения; идею естественного происхождения человеческих рас; роль приливов и отливов на нашей планете.
II этап (с 1770) - вопросы гносеологии (процесса познания), метафизические проблемы бытия, познания, человека, нравственности, государства и права, эстетики.
К. прошёл в своем философском развитии два этапа: «докритический» и «критический» (Эти термины определяются работами философа «Критика чистого разума», 1781; «Критика практического разума», 1788 г.; «Критика способности суждения», 1790 г.)
I этап (до 1770) — К. разрабатывал естественнонаучные проблемы: космогоническую гипотезу происхождения Солнечной системы из гигантской газовой туманности («Всеобщая естественная история и теория неба», 1755 г.); идею генеалогической классификации животного мира, т.е. распределения различных классов животных по порядку их возможного происхождения; идею естественного происхождения человеческих рас; роль приливов и отливов на нашей планете.
II этап (с 1770) - вопросы гносеологии (процесса познания), метафизические проблемы бытия, познания, человека, нравственности, государства и права, эстетики.
Родительское собрание
Презентация на тему Литература Японии
Давным давно в этом замке жил-был один король. У него была очень красивая дочь, но у нее была серьезная проблема.
Преступность. Как защитить себя от преступника
Викторина о животных "Братья наши меньшие"
Презентация на тему Книга: вчера, сегодня, завтра
Война в изображении Л. Н. Толстого
Блок с категорией товара
Сигнатурный анализ
Язык изобразительного искусства
Организация работы коллектива подразделения по специальности среднего профессионального образования
Международный опыт при переходе страхового рынка России на МСФО
Шторм жизни
Свет и его законы
Физические и механические свойства древесины
Presentation Title
Моя мама.
Организация интеллектуальной деятельности студента. Саморазвитие
Досуг и Отдых
Проектирование технологического комплекса помола цемента производительностью 50т/ч (комплексный)
Презентация на тему Как человек изменил землю (5 класс)
Модель РППС
Хакасия на уроках немецкого языка
Результаты ЕГЭ по русскому языку В.В. Казантаева, зав. отделом обработки
Русские народные традиции
Фронтовой путь солдата освободителя
Презентация на тему Национальные парки мира (4 класс)
После входа в социальную сеть, Вам необходимо войти на купонную площадку.