Содержание
- 2. Уважаемый пятиклассник, помнишь ли ты как называется основная тема, которую мы рассматривали все три предыдущие четверти?
- 3. Вспомните: что это такое – декоративно-прикладное искусство? Это искусство делать своими руками полезные для быта вещи
- 4. Ты помнишь народные промыслы, о которых мы говорили в 3 четверти? Давай проверим ! Смотри на
- 5. Хохломская роспись
- 6. Мезенская роспись Дымковская игрушка
- 7. Каргопольская игрушка Филимоновская игрушка
- 8. Мы говорили о народных корнях декоративно-прикладного искусства, о том, что обязательно надо поддерживать народные промыслы, знать
- 9. Декоративное искусство в современном мире Давай поближе познакомимся с замечательными произведениями современного декоративного искусства. В отличие
- 10. КЕРАМИКА – так называют изделия, изготовленные из глины.
- 11. Виды керамики Керамические изделия удивительно разнообразны. Давайте познакомимся с их видами. Знание о свойствах керамики тебе
- 12. Майо́лика — разновидность керамики, изготавливаемой из обожжённой цветной глины (глина бывает разнообразных оттенков: от белого до
- 13. Террако́та от итал. terracotta — жжёная земля) — разновидность керамики, которая не имеет глазури на поверхности.
- 14. Фая́нс — это керамика, покрытая прозрачной или непрозрачной глазурью, как правило, изготовленная из белой глины.
- 15. Фарфо́р Фарфоровые изделия – это изделия, получаемые спеканием высокосортной белой глины и других примесей. В результате
- 16. Живет повсюду красота Сердца нам, радуя и грея, И всех нас делает добрее, Она, наверно, неспроста.
- 17. Ребята, давайте нарисуем натюрморт, составленный из предметов декоративно-прикладного искусства. Такой натюрморт называется декоративным. Натюрморт – жанр
- 18. Декоративный натюрморт. Наталья Барцева Натюрморт может быть фантазийным, т.е. все предметы для него вы придумаете сами.
- 19. А можно нарисовать натюрморт с натуры. Тогда надо собрать имеющиеся в вашем доме предметы декоративно-прикладного искусства
- 21. Скачать презентацию


















Великие путешественники и их открытия. Кроссворд
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Крестьянские хоромы
Система работы с одаренными детьми
ООО МеталлХим г. Екатеринбург ЕКТ-96 Alim (для корректировки). Этикетки
Мы теперь не просто дети , мы теперь ученики!
Модным быть просто # Лайфхаки и фишки
Граффити в школьном интерьере
Анализ работы МО учителей русского языкаи литературы
МЕХАНИЗМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЕРБАЛЬНЫХ И НЕВЕРБАЛЬНЫХ ЕДИНИЦ В ДИАЛОГЕ II Б. ДЕЙКТИЧЕСКИЕ ЖЕСТЫ И РЕЧЕВЫЕ АКТЫ Крейдлин Г. Е. (РГГУ,
Niagarra
Взаимодействие образовательных организаций, профессиональных сообществ и государственных органов власти
Моя семья. Исследовательский проект (2 класс)
Тёме 10 лет
Кимоно Японская национальная одежда
образы архангелов
Цвета
Тема : Извлечение душистых веществ из растений и синтез новых ароматов.Авторы: Ракитина Анастасия и Муслимова Карина ученицы 7 F
От структуры к содержанию исследовательской работы
Язык разметки гипертекста HTML Урок 1
Устройство БД в больших компаниях, интеграция, обработка данных
Как правильно устанавливать деловые связи
Состав финансовой информации
Продаем с порога
Исследование фотофизических свойств дибензоилметаната дифторида бора (DBMBF2)
Презентация на тему Нервная система человека.
Оценка финансового состояния предприятия
Әлифба. Шш
Дневник успеха