Содержание
Слайд 9Выбирая метод обучения следует помнить, что учащиеся удерживают в памяти
10 % -
Выбирая метод обучения следует помнить, что учащиеся удерживают в памяти
10 % -

того, что читают
20 % - того, что слышат
30 % - того, что видят
50 % - того, что видят и слышат
70 % - того, что обсуждают с другими
80 % - того, что основано на личном опыте
90 % - того, что проговаривают когда делают
95% - того, чему обучают сами
20 % - того, что слышат
30 % - того, что видят
50 % - того, что видят и слышат
70 % - того, что обсуждают с другими
80 % - того, что основано на личном опыте
90 % - того, что проговаривают когда делают
95% - того, чему обучают сами
- Предыдущая
БиосфераСледующая -
You aren't helping






Факультет математики и информационных технологий
Российский стиль деловых переговоров
МЕНЕДЖМЕНТ
Инвестиционная деятельность и жилищное строительство
Великие символы России
ГБПОУ РХ ЧМТТ. Команда KLINCH. Бизнес-проект для клиентов и инвесторов
Итоговый проект выпускника основной школы
Измерение давления
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГОУ ВПО «Оренбургский государственный аграрный университет» Институт до
Загадка любви в рассказе И.А.Бунина «Тёмные аллеи».
Ростов
Литературная сказка
Чернобыль
Система ремонта силикатного стекла
Организация и проведение предварительного отбора кандидатов для поступления в военные учебные заведения
Святые апостолы Христа
Interreg Project: Northern Maritime Corridor
И эти строки М. Агилер прекрасно отражают неразрывную связь естественных наук: О, физика – наука из наук! Все впереди! Как мало за пл
РЕГИОНАЛЬНОЕ ПРОДВИЖЕНИЕ САЙТОВ
ЛУГАНСКАЯ ОБЛАСТЬ, УКРАИНА
Влажность воздуха и способы её измерения
Водные ресурсы Марса
Памятка для пятиклассника
DIPLOMAT CONSUL DC 170 НЕСЕННАЯ КРЕСЛОМ Жесткая плевательница.
История создания кораблей
Irregular verbs part 3
Разработка информационно-вычислительной системы имитозащиты объектов железнодорожного транспорта на примере ОАО РЖД «Северо-Ка
Стадии законодательного процесса