Содержание
- 2. ПРОФИЛАКТИКА Первичная профилактика - меры по устранению и снижению факторов риска развития болезни прежде каких-либо проявлений
- 3. МОДЕЛЬ ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ
- 4. Социально-психологические особенности молодежи «Я не такой, как все» «Я такой же, как все» «Я знаю лучше»
- 5. Подходы к подаче информации Позитивный подход - признается наличие проблемы, которая представляется не как непреодолимое препятствие,
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2ПРОФИЛАКТИКА
Первичная профилактика - меры по устранению и снижению факторов риска развития болезни
ПРОФИЛАКТИКА
Первичная профилактика - меры по устранению и снижению факторов риска развития болезни

прежде каких-либо проявлений этой болезни.
Вторичная профилактика - меры по замедлению развития болезни.
Третичная профилактика - мероприятия, направленные на предотвращение рецидивов болезни.
Вторичная профилактика - меры по замедлению развития болезни.
Третичная профилактика - мероприятия, направленные на предотвращение рецидивов болезни.
(от греч. Prophylaktikos предохранительный)
Слайд 3МОДЕЛЬ ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ
МОДЕЛЬ ИЗМЕНЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ

Слайд 4Социально-психологические особенности молодежи
«Я не такой, как все»
«Я такой же, как все»
«Я знаю
Социально-психологические особенности молодежи
«Я не такой, как все»
«Я такой же, как все»
«Я знаю

лучше»
«Я - самостоятельный»
«Я никому не нужен...?»
«Ужасно интересно все то, что неизвестно. Чем ужаснее, тем интереснее»
«Я - самостоятельный»
«Я никому не нужен...?»
«Ужасно интересно все то, что неизвестно. Чем ужаснее, тем интереснее»
Слайд 5Подходы к подаче информации
Позитивный подход - признается наличие проблемы, которая представляется не
Подходы к подаче информации
Позитивный подход - признается наличие проблемы, которая представляется не

как непреодолимое препятствие, а как ситуация, которую можно либо не допустить, либо зафиксировать, как отправную точку для новой жизни.
Устрашающий подход – проблема представляется как страшная, беспощадная, непоправимая, внушаются страх, ужас, отвращение.
Морализаторский подход - предполагается, что все члены общества должны следовать моральным принципам, и ни при каких обстоятельствах их не нарушать, не предполагается право выбора.
Осуждающий подход - проблемы изображаются как частные, касающиеся только социально неблагополучных групп, т.е. люди делятся на какие-то категории, некоторые из них стигматизируются.
Устрашающий подход – проблема представляется как страшная, беспощадная, непоправимая, внушаются страх, ужас, отвращение.
Морализаторский подход - предполагается, что все члены общества должны следовать моральным принципам, и ни при каких обстоятельствах их не нарушать, не предполагается право выбора.
Осуждающий подход - проблемы изображаются как частные, касающиеся только социально неблагополучных групп, т.е. люди делятся на какие-то категории, некоторые из них стигматизируются.
Основы финансовой грамотности для школьников. Вводное занятие
Урок диалогового общения
Планирование и развитие карьеры в современной организации
Основные законы управления
Действия в экстремальной ситуации
Соединения кремния. Силикатная промышленность
Инновационная деятельность учителя физики
Фонетическая зарядка:1. Звуки [l], [l:]2. Чтение буквосочетаний OW и OU3. Future Simple
Пятёрочка - лидер российского ритейла. Приглашает на работу диспетчеров
Подарите потомкам Землю, непорочную как вначале
Репортаж
Московский метрополитен
Уникальные решения в сфере презентационных технологий для образовательных учреждений Unique presentation technology solutions for education.
Выборы в демократическом обществе
Федор Иванович Буслаев
Городецкая роспись
Курумоч и его окрестности в фотографиях курумчан
Политическая деятельность
Изменение имен существительных по падежам
ВЕКТОР РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО БАНКОВСКОГО СЕКТОРА И ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ
В чем секрет моделирования? Выполнили студенты группы М_4_В Гавшина Софья, Смирнова Людмила, Хайбуллова Альбина. - презентация
Культура здорового питания
РАЗРАБОТКА ИГР НА С++ ПРИЕМЫ И ПРАКТИКИ
«Моя математика» 1 класс
Сергей Королев
Псалом 10
Учет и отчетность в службе горючего воинской части
Презентация по спринту №2