Содержание
- 2. Что такое «блог» http://ru.wikipedia.org/wiki/Blog «Блог (англ. blog, от «web log» — сетевой журнал или дневник событий)
- 3. Следует знать, что Людей, ведущих блог, называют блогерами. Совокупность всех блогов в Сети принято называть блогосферой.
- 4. С чего начать? ? ? ? ? ? ?
- 5. Создаем блог на раз, два, три …
- 6. Заходим на www.blogger.cwww.blogger.com
- 7. Если вы уже зарегистрировались ранее на Google.com , тогда заполняем поле входа на сайт:
- 8. Если вы не зарегистрировались ранее на Google.com , тогда нажимаем кнопку «НАЧАТЬ»:
- 9. 1. Создаем аккаунт Google (с англ. account - «учетная запись»)
- 10. После заполнения формы регистрации нажимаем «Продолжить»
- 11. 2. Регистрация завершена. Нажимаем кнопку «Создать блог»
- 13. Называем блог (даем название статьи «журнала») Указываем адрес нашего блога в сети Интернет. - Вводим в
- 15. Нажимаем «Проверить доступность» для того, чтобы проверить оригинальность названия блога. Если название блога является оригинальным, т.е.
- 16. 3. Выбираем шаблон (дизайн) страниц блога и нажимаем «Продолжить»
- 18. Шаблон (заготовка) блога создан. - Нажимаем «Перейти к блогу» или ссылку «добавить в него сообщение» для
- 20. Печатаем текст в текстовое поле.
- 21. Вставляем графические объекты на страницу блога.
- 22. Вставляем видео на страницу блога.
- 23. Нажимаем кнопку«Просмотр» для предварительного просмотра страницы
- 25. Закрываем страницу предварительного просмотра. Работаем с основным сообщения.
- 26. Нажимаем кнопку «Опубликовать сообщение».
- 27. В результате получаем сообщение «Ваше сообщение успешно опубликовано в блоге!». Нажмем ссылку «Просмотреть сообщение».
- 28. Просмотрим сообщение.
- 29. Возвращаемся на предыдущую страницу, нажав кнопку «Назад» в командной строке.
- 30. Нажимаем на ссылку «Панель инструментов».
- 31. Редактируем профиль автора Для того, чтобы блог стал авторским, необходимо отредактировать профиль автора блога (блогера).
- 32. Панель инструментов Нажимаем на ссылку «Изменить профиль»
- 33. Редактируем персональные данные автора. Загружаем фото.
- 34. Указываем персональные данные автора. Обязательно нужно указать город!
- 35. Обязательно нужно указать вид деятельности!
- 36. Напишите о себе
- 37. «Поднимем» страницу вверх и редактируем доступ к профилю автора
- 38. Редактируем доступ к профилю автора и нажимаем «Сохранить профиль»
- 39. Открываем доступ к блогу: возможность размещения комментариев читателей блога. Нажимаем ссылку «Просмотреть блог».
- 40. Нажимаем ссылку «Открыть доступ»
- 41. Выбираем службу для совместного доступа к блогам. Для того, чтобы использовать службы для совместного доступа к
- 42. В результате Мы создали блог, который имеет свой адрес в глобальной сети Интернет: http://nazvaniebloga.blogspot.com Например:
- 43. Размещаем свой блог (адрес блога) в блогосфере (в сообществах, объединениях, ассоциациях и на своих сайтах). Например:
- 44. Презентация мастер-класса «Создание блога для сетевого взаимодействия педагога» размещена в сети Интернет по адресам: http://www.ourclassv.narod.ru/easyblog.pptx http://www.izenglish.narod.ru/easyblog.pptx
- 45. Благодарю за внимание! e-mail: [email protected] http://www.izenglish. ru Skype: AAYefremov
- 47. Скачать презентацию












































Презентация на тему Мораль как форма общественного сознания
Философские проблемы науки и техники
Я и моя будущая ПРОФЕССИЯ
Презентация на тему Изучение природы гравитационных сил 9- 10 класс
Понятие стилизации
Приставки
2021 AMV6 Multi VRF Unit
Легенда Орёл и Крапивник (шотландская)
Организация производства кокса Дирексил мощностью 70 тыс. тонн в год
Пифагор и зарождение математики
Человек, индивид, личность.
Методологические вопросы истории педагогики и образования
Организация распространения изданий в ИД «АЛТАПРЕСС»
Ковроткачество
Анри Матис
кояншык минезди2СРС
Введение в психологию
Размерный анализ конструкций и технологий. Практическое занятие №1
М.И. Шлезингер МНУЦ ИТиС НАН Украины,
О порядке признании социально-ориентированных некоммерческих организаций – исполнителями общественно полезных услуг
Виды памятников
Гении эпохи Возрождения
ЧТО ОБЪЕДИНЯЕТ ЭТИ РАСТЕНИЯ?..
Преимущества дистанционного обучения
Технология выполнения облицовки поверхностей плитками.
Ловись, рыбка, мала и велика. Рыбалка
Учебная практика (ознакомительная) в средней школе студентов 4 курса. Сроки прохождения практики с 6 сентября по 17 сентября
МЕЖДУНАРОДНЫЙ МОЛОДЕЖНЫЙИННОВАЦИОННЫЙ ФОРУМ В СИБИРИ«ИНТЕРРА’10»