Создание новогодней открытки на основе пейзажа «Зимние россыпи»

Цели урока
Формирование умения чувствовать и определять красоту линий, форму, пространственного положения в изображении, выделяя при этом особенности конструкций с помощью пятна, линии, штриха, силуэта, формирование представлений о пейзаже: особенности жанра, роль цвета в передаче настроения в картине. Развитие зрительной наблюдательности воображения, фантазии, умения выражать свои чувства в работе.

А.Пушкин Зимнее утро
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет
И речка подо льдом блестит.

Н. П. Крымов «Зимний вечер»

Цветовой спектр

К. Ф. Юон «Конец зимы. Полдень. Лигачево»

Б. М. Кустодиев «Масленица

И. И. Шишкин «Зима»

«Зимой в лесу» И. Левитан

К. Ф. Юон «Русская зима. Лигачево»

ПЕЙЗАЖ – это изображение природы. Впервые он появился в Китае, Японии и других странах Востока в VII – X веках. В Европейской живописи он появился в XVII веке, сначала в Италии, а затем в Голландии. В русском искусстве расцвет пейзажа приходится на конец XIX века. Каждый художник по-своему видит мир и по-своему показывает его на холсте.