Содержание
- 2. Сознательно-сопоставительный метод – это метод обучения иностранным языкам, предусматривающий осознание учащимися значения языковых явлений и способов
- 3. В свете лингвометодических взглядов Л.В. Щербы лингвистические основы метода получили следующее обоснование: Учет особенностей родного языка
- 4. Языковой и речевой материал изучаются в объеме, который соответствует целям и этапу обучения, поэтому осуществляется минимизация
- 5. История Оформился в 40-70 гг. на основе работ Л.В. Щербы. В дальнейшем идеи академика были развиты
- 6. Минусы Недостаточное развитие устной речи Пассивные знания превышают активные
- 8. Скачать презентацию