Содержание
- 2. Цель проектного метода обучения: Способствовать повышению личной уверенности у каждого участника проекта. Развить у учащихся «командный
- 3. Основные требования к использованию метода проектов: Наличие значимой в исследовательском творческом плане проблемы, требующей интегрирования знаний,
- 4. Типы проектов: Исследовательские (генерировать идеи и выбирать самое лучшее); Творческие; Ролевые, игровые; Ознакомительно-ориентировочные (информационные); Практико-ориентированные (прикладные);
- 5. Выполнение проекта предусматривает несколько этапов: Выбор темы проекта; Выдвижение первоначальных идей; Выбор лучшей идеи; Планирование проектной
- 6. Действия учителя при реализации проектного метода: Помогает ученикам определить цель деятельности; Рекомендует источники получения информации; Раскрывает
- 7. Действия ученика можно охарактеризовать так: Определяет цель своей деятельности; Открывает новые знания; Экспериментирует; Выбирает пути решения
- 8. Действия родителей: Консультируют; Отслеживают выполнение плана; Принимают участие в редактировании текста; Помогают в оформлении материалов для
- 10. Скачать презентацию