Содержание
- 2. В.Сергеев Спешите стать терпимей и добрей И отдавать спешите научиться, Чтобы потом у запертых дверей, Когда
- 3. «Мы лишь на миг приходим в этот мир» Мир… Прекрасный, неповторимый, вечный… Человек в нём словно
- 4. Гавриил Николаевич Троепольский «Белый Бим Чёрное ухо»
- 5. Пётр Николаевич Краснов Петр Николаевич Краснов родился 21.12.1949 в селе Ратчино Оренбургской области. Закончил Оренбургский государственный
- 6. ШАТОХИ Им объявили смертную борьбу, Придумали отстрелы и облавы. Здесь дети часто слышали стрельбу И знали,
- 7. О чём рассказ «Шатохи»? О судьбе бродячих собак, которых на селе звали «шатохами». События происходят на
- 8. Вопросы: Какие пути привели сюда собак? Кто виноват в том, что они стали шатохами? Судьба какой
- 9. Колхозный шофёр: «... Взять хоть этого Анисьина Лютого — как его Анисин порол!.. Знамо дело, синяков
- 10. Кузька: «Лютый, он умный – страсть! Только он людей не любит, дикий стал!»
- 11. Вопросы: Почему собаки набросились на Гришука? Какое, хорошо известное ему правило, он нарушил? Что случилось, почему
- 12. Текст: Что-то крича, задыхаясь и громко плача, он закружился, затоптался на месте, отчаянно замотал, забил руками
- 13. Текст: !.. Он вжался лицом и всем телом, как мог, в шершавый влажно-леденящий снег, прося защиты
- 14. Текст: а Волна как ни в чем не бывало ластилась к нему, то отбегая, то снова
- 15. Каково отношение автора в данной ситуации к стае «шатох»? Гришук не ответил, вытер рукавом и оглянулся
- 16. Какова же реакция людей на милосердный, «человечный» поступок гонимого «шатохи»? — Погодите, шатохи... отучим! Не понимаю,
- 17. Кто-нибудь вспоминает о том, благодаря кому мальчик остался жив? Каковы корни жестокости, безнадёжности Понырина? Почему бывший
- 18. Понырин: — Н-ну, милый. Я прямо угадал, ей-богу. Мотри, полон карман желтяков набрал, как в воду
- 19. Вопросы: Кто противостоит Понырину? Что, по мнению Фильки, самое страшное в происходящем? Подтвердились ли его предостережения
- 20. Описание деревни, природы: Народу прибавлялось, но приходили все больше ребятишки, толкались, хвастали палками. Взрослых было совсем
- 21. Описание деревни, природы: В соседних дворах после окриков старших говор мало-помалу стихал, переходил в несвязные шорохи,
- 22. Описание деревни, природы: Село совсем притихло, затаилось, оградившись с задов плетнями, сараями, покосившимся горбылем заборов; немели
- 23. Описание деревни, природы: Над пажитью тяжело провисали, давили окрестности сплошные, синюшные в предсумерках облака, сыро чернели
- 24. Итоговые вопросы: В чём нелепость, противоестественность творимого? Кто не хочет допустить расправы над Лютым? Почему Понырин
- 26. Скачать презентацию























Интересные факты об Австралии
Презентация на тему Упражнение в написании слов с двойными согласными
SI
Согласные звуки [л],[л,]. Буквы Л, л
Солнечногорск
Работа с глиной. Керамика
Роль профессиональной компетентности учителя в формировании качества знаний учащихся классов специального образования (7 вида)
Анаэробные герметики Permabond.
«Удивительная Оптика» тема: «Зрительные иллюзии»
Ведение переговоров и разрешение конфликтов
Тела вращения. Цилиндр
Алгоритмы в нашей жизни 10 класс
Сайт Neo-guard. Сегментация базы данных под рассылку Whatsapp
Изображения
Гражданская оборона Украины
Наш 4-В класс
Действительные причастия прошедшего времени
Перспективы созданиярегионального воспитательного пространства
Сравнительный анализ уголовного процесса в РФ и США
Жизнь, творчество, личность М.А. Шолохова
Автоматизация звука ц в обратных слогах
Презентация на тему Символизм и его представители
Боевой листок. Шаблон
Орифлейм
Солина Наталья Викторовна М.О.У.С.Ш.79 Содержание a Возбудитель. b Переносчики. c Пути передачи. d Клиника e Профилактика f Диаграммы g Ла
Влияние климата на облик Земли и жизнь людей
Примерный сценарий организации практических занятий группой слушателей по работе с детьми, самовольно ушедшими из семей
Main stages of solving case