Способы и средства связи П_Типы Р_

Интересный способ поиска талантливых хакеров применяют разведслужбы Австралии.
На памятной монете отчеканенной в их честь, содержалось зашифрованное сообщение. Этот код отпечатанный на памятной монете смог расшифровать подросток . Это заняло у него совсем немного времени.
Секретный код был специально разработан Австралийской службой безопасности и разведки (Australian Security Intelligence Organisation). Код содержал в себе намного больше, чем просто забавную головоломку которую нужно решить. Также упоминается, что код имеет пятый уровень шифрования, который еще никто не взломал.
В Австралийской службе безопасности заявили, что четыре уровня кода отпечатанного на монете, усложнялись по нарастающей. Подсказки, ведущие к разгадке можно было найти с обеих сторон. Четырнадцатилетний подросток справился с ними чуть больше чем за час. На монете не было секретных сообщений. Те, кто расшифрует код, обнаружат только «некоторые замечательные, воодушевляющие сообщения».
Т – ТЕМА – данное
Р – РЕМА – новое
Р1
Р2
Т1
Т2
Р3
Т3
Р4

Интересный способ поиска талантливых хакеров применяют разведслужбы Австралии.
На памятной монете отчеканенной в их честь, содержалось зашифрованное сообщение. Этот код отпечатанный на памятной монете смог расшифровать подросток . Это заняло у него совсем немного времени.
Р1
Р2
Т1
Т2
Р3
Т3
Р4
- ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЙ СПОСОБ связи предложений в тексте
Попробуй сам:
Секретный код был специально разработан Австралийской службой безопасности и разведки (Australian Security Intelligence Organisation). Код содержал в себе намного больше, чем просто забавную головоломку которую нужно решить. Также упоминается, что код имеет пятый уровень шифрования, который еще никто не взломал.
Т – ТЕМА – данное
Р – РЕМА – новое

Р1
Р2
Т1
не Т2, а все еще Т1
Р3
- ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ СПОСОБ связи предложений в тексте
Секретный код был специально разработан Австралийской службой безопасности и разведки (Australian Security Intelligence Organisation). Код содержал в себе намного больше, чем просто забавную головоломку которую нужно решить. Также упоминается, что код имеет пятый уровень шифрования, который еще никто не взломал.
Т – ТЕМА – данное
Р – РЕМА – новое

1) Интересный способ поиска талантливых хакеров применяют разведслужбы Австралии.
2) На памятной монете отчеканенной в их честь, содержалось зашифрованное сообщение. 3) Этот код отпечатанный на памятной монете смог расшифровать подросток . 4) Эта дешифровка заняла у него совсем немного времени.
5) Секретный код был специально разработан Австралийской службой безопасности и разведки (Australian Security Intelligence Organisation). 6) Код содержал в себе намного больше, чем просто забавную головоломку которую нужно решить. 7) Также упоминается, что код имеет пятый уровень шифрования, который еще никто не взломал.
8) В Австралийской службе безопасности заявили, что четыре уровня кода отпечатанного на монете, усложнялись по нарастающей. 9) Подсказки, ведущие к разгадке можно было найти с обеих ее сторон. 10) Четырнадцатилетний подросток справился с ними чуть больше чем за час. 11) Интересно, на монете не было секретных сообщений. 12) Те, кто расшифрует код, обнаружат только «некоторые замечательные, воодушевляющие сообщения».
СРЕДСТВА СВЯЗИ
предложений в тексте
Предложения:
1-2 – личное местоимение,
2-3 – указательное местоимение, синоним,
3-4 – ук. мест-ние, личн. мест., однокоренные слова,
4-5 – ?
5-6 – ?
6-7 – ?
7-8 – ?
8-9 – ?
9-10 – ?
10-11 – ?
11-12 – ?

1) Интересный способ поиска талантливых хакеров применяют разведслужбы Австралии.
2) На памятной монете отчеканенной в их честь, содержалось зашифрованное сообщение. 3) Этот код отпечатанный на памятной монете смог расшифровать подросток . 4) Эта дешифровка заняла у него совсем немного времени.
5) Секретный код был специально разработан Австралийской службой безопасности и разведки (Australian Security Intelligence Organisation). 6) Код содержал в себе намного больше, чем просто забавную головоломку которую нужно решить. 7) Также упоминается, что код имеет пятый уровень шифрования, который еще никто не взломал.
8) В Австралийской службе безопасности заявили, что четыре уровня кода отпечатанного на монете, усложнялись по нарастающей. 9) Подсказки, ведущие к разгадке можно было найти с обеих ее сторон. 10) Четырнадцатилетний подросток справился с ними чуть больше чем за час. 11) Интересно, на монете не было секретных сообщений. 12) Те, кто расшифрует код, обнаружат только «некоторые замечательные, воодушевляющие сообщения».
СРЕДСТВА СВЯЗИ
предложений в тексте
1-2 – личное местоимение,
2-3 – указательное местоимение, синоним,
3-4 – ук. мест-ние, личн. мест., однокоренные слова,
4-5 – лексика из одной семантической группы,
5-6 – лексический повтор,
6-7 – сочинительный союз, лекс. повтор,
7-8 – форма слова,
8-9 – притяжательное мест.,
9-10 – личн. мест.,
10-11 – вводное слово,
11-12 – контекстуальные антонимы, формы слова.

Тестирование по теме: «Средства и способы связи предложений в тексте»

Тестирование по теме: «Средства и способы связи предложений в тексте»

Тестирование по теме: «Средства и способы связи предложений в тексте»

Тестирование по теме: «Средства и способы связи предложений в тексте»
Повтор формы слова и

Тестирование по теме: «Средства и способы связи предложений в тексте»

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ РЕЧИ
?
?
?

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ РЕЧИ

Интересный способ поиска талантливых хакеров применяют разведслужбы Австралии.
На памятной монете отчеканенной в их честь, содержалось зашифрованное сообщение. Этот код отпечатанный на памятной монете смог расшифровать подросток . Это заняло у него совсем немного времени.
Секретный код был специально разработан Австралийской службой безопасности и разведки (Australian Security Intelligence Organisation). Код содержал в себе намного больше, чем просто забавную головоломку которую нужно решить. Также упоминается, что код имеет пятый уровень шифрования, который еще никто не взломал.
В Австралийской службе безопасности заявили, что четыре уровня кода отпечатанного на монете, усложнялись по нарастающей. Подсказки, ведущие к разгадке можно было найти с обеих сторон. Четырнадцатилетний подросток справился с ними чуть больше чем за час. На монете не было секретных сообщений. Те, кто расшифрует код, обнаружат только «некоторые замечательные, воодушевляющие сообщения».
Определите тип речи текста и аргументируйте свой выбор.

Интересный способ поиска талантливых хакеров применяют разведслужбы Австралии.
На памятной монете отчеканенной в их честь, содержалось зашифрованное сообщение. Этот код отпечатанный на памятной монете смог расшифровать подросток . Это заняло у него совсем немного времени.
Секретный код был специально разработан Австралийской службой безопасности и разведки (Australian Security Intelligence Organisation). Код содержал в себе намного больше, чем просто забавную головоломку которую нужно решить. Также упоминается, что код имеет пятый уровень шифрования, который еще никто не взломал.
В Австралийской службе безопасности заявили, что четыре уровня кода отпечатанного на монете, усложнялись по нарастающей. Подсказки, ведущие к разгадке можно было найти с обеих сторон. Четырнадцатилетний подросток справился с ними чуть больше чем за час. На монете не было секретных сообщений. Те, кто расшифрует код, обнаружат только «некоторые замечательные, воодушевляющие сообщения».
На основе заданного текста составьте и запишите:
1 гр.: описание объекта (что – какое?),
2 гр.: описание процесса (что –
как?),
3 гр.: характеристику (описание личных и профессиональных качеств).