Содержание
- 2. Города в средневековой Европе были небольшими. Наши привычные масштабы "мегаполиса" совсем не применимы к ним. Даже
- 3. Города строились по берегам рек, вдоль крупных трактов или вокруг замков. Если город ставился на дороге,
- 4. Практически любой город окружен стенами. Причем, чем больше и богаче город, тем более мощные и высокие
- 5. Власть в средневековом городе можно разделить на административную, судебную, экономическую и военную. Первое, что надо сказать
- 6. В первые столетия средних веков в Европе почти безраздельно господствовало натуральное хозяйство. Крестьянская семья сама производила
- 7. Вторая стадия развития ремесленного производства - соединение его с рынком. Соединившись с рынком, ремесленник уже становится
- 8. Цех обладал абсолютной монополией на производство определенных товаров, а часто и на торговлю этими товарами в
- 9. Вообще городское общество было не менее жестко структурированным и подчинялось не менее строгим законам, чем общество
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Города в средневековой Европе были небольшими. Наши привычные масштабы "мегаполиса" совсем не
Города в средневековой Европе были небольшими. Наши привычные масштабы "мегаполиса" совсем не

Слайд 3Города строились по берегам рек, вдоль крупных трактов или вокруг замков. Если
Города строились по берегам рек, вдоль крупных трактов или вокруг замков. Если

В прибрежных городах главной улицей обычно становилась дорога, ведущая от замка сеньора (или другого главного здания города) к берегу. Реже главная улица тянулась вдоль реки или морского берега (это характерно для городов, выросших из рыбацких поселков).
Слайд 4Практически любой город окружен стенами. Причем, чем больше и богаче город, тем
Практически любой город окружен стенами. Причем, чем больше и богаче город, тем

Слайд 5Власть в средневековом городе можно разделить на административную, судебную, экономическую и военную.
Власть в средневековом городе можно разделить на административную, судебную, экономическую и военную.

Первое, что надо сказать о власти, это то, что в большинстве средневековых городов власть была разделенной. Город жил в режиме двоевластия. С одной стороны у города были свои выборные власти - магистрат, городской совет, мэр или бургомистр, а с другой город в той или иной мере подчинялся местному феодалу, епископу или непосредственно королю. Да, были, конечно города, пользовавшиеся полным самоуправлением, но было их немного и существовали они недолго.
Слайд 6В первые столетия средних веков в Европе почти безраздельно господствовало натуральное хозяйство.
В первые столетия средних веков в Европе почти безраздельно господствовало натуральное хозяйство.

Слайд 7Вторая стадия развития ремесленного производства - соединение его с рынком. Соединившись с
Вторая стадия развития ремесленного производства - соединение его с рынком. Соединившись с

Слайд 8Цех обладал абсолютной монополией на производство определенных товаров, а часто и на
Цех обладал абсолютной монополией на производство определенных товаров, а часто и на

Слайд 9Вообще городское общество было не менее жестко структурированным и подчинялось не менее
Вообще городское общество было не менее жестко структурированным и подчинялось не менее

Изготовление вязаной кофточки
Наш класс 4 «А» – самый классный
Презентация на тему Использование подвижных игр в разных видах деятельности
Эмоции а посте. Урок 5
Франко-прусская война
Опора освещения напротив склада УКК
Экспрессионизм в литературе, музыке и живописи
Здесь в зарослях лесных,Где всё для сердца мило,Где чистым воздухомТак сладостно дышать,Есть в травах и цветахЦелительная сила
Пушкин
Монументальное искусство. Изобразительное искусство 8 класс
Проект: MAYAKA
SWOT-анализ. Особенности применения и методология проведения
Культура эпохи Возрождения
Presentation
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Арский детский сад 1» Арского муниципального района Республики Татарстан С
Оплодотворение и развитие зародыша
Друг, пойдем со мной в святой предрассветный час, Над пустыней взошедшее солнце нас встретит в пути. Мир огромный, цветной, мир сур
О мерах по повышению эффективности международных контейнерных перевозок с использованием Транссибирской магистрали
Безопасная акробатика
Семья моя -ЮГРА
Информационно- компьютерная культура
Программа развития универсальных учебных действий
Итоговая аттестация выпускников старшей школы ГОУ ЦО № 1089 «Коллаж»
Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц
Грибная полянка. Правописание –н- и -нн- в прилагательных
Земная поверхность 2 класс
1 Проект выполняли ученицы 5 «А» класса: Бояринова Карина Карякина Наташа Баламирзоева Алина Руководитель проекта учитель техноло
Мужество педагога