Содержание
- 2. Годы жизни 1 июня 1912, Ярославль — 9 февраля 1980, Петербург
- 3. Образование В 1829 окончил факультет этико-политических наук Харьковского университета. В 1937 там же защитил магистерскую диссертацию,
- 4. Работы и издания В 1831 издал «Украинский альманах», в 1833-38 гг. — сборники текстов и документов
- 5. Вклад в развитие Был инициатором и редактором «Известий Императорской академии наук по отделению русского языка и
- 7. Скачать презентацию
Слайд 3Образование
В 1829 окончил факультет этико-политических наук Харьковского университета. В 1937 там же
Образование
В 1829 окончил факультет этико-политических наук Харьковского университета. В 1937 там же

защитил магистерскую диссертацию, а в 1942 стал профессором университета. Также в 1848 – 1859 гг. занимался преподавательской деятельностью в Петербургском университете и Педагогическом институте; в то время его учениками среди прочих были Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов, Д. И. Писарев. С 1854 — академик Петербургской академии наук.
Слайд 4Работы и издания
В 1831 издал «Украинский альманах», в 1833-38 гг. — сборники
Работы и издания
В 1831 издал «Украинский альманах», в 1833-38 гг. — сборники

текстов и документов «Запорожская старина». Интересовался славянской культурой, с целью ее изучения побывал во всех славянских землях, а также в ряде европейских государств; изучал современную народную речь, поэзию и быт славянских народов. Занимался сопоставительным изучением славянских наречий и литератур, исследованием памятников древней письменности. Срезневский впервые сформулировал требование исторического изучения языка в связи с историей народа и высказал мысли о времени образования русских диалектов.
Слайд 5Вклад в развитие
Был инициатором и редактором «Известий Императорской академии наук по отделению
Вклад в развитие
Был инициатором и редактором «Известий Императорской академии наук по отделению

русского языка и словесности» (т. 1—10, 1852—63), в которых было издано несколько памятников народной словесности славянских народов, и «Учёных записок» (т. 1—7, 1854—63) Отделения русского языка и словесности АН. В начале 1950-х гг. работал над созданием древнерусского словаря на основе памятников 11 – 14 вв., отчасти 15 – 16 вв. («Материалы для словаря древнерусского языка по письменным памятникам», т. 1 — 3, 1893—1912, 3 изд., 1958). В то же время Срезневский занимался приведением в известность письменных памятников старославянских и древнерусского языков, их изданием и филологическом и палеографическом исследованием. Другой значительный труд — «Мысли об истории русского языка» (1849), заложившие основы исторического изучения русского языка.
Следующая -
Судьба человека
Республика Алтай
«Анализ проблем классификации товаров в таможенных целях и пути их совершенствования на примере 13 и 14 групп товаров в ТН ВЭД » Под
Аппарат для нормализации давления Тяньши
«Опыт подготовки инновационных предпринимателей в университете как основной механизм интеграции науки и высокотехнологичного б
Аттестационная работа. Создание кукольного театра Рукавичка
Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ. А15 (окончания глаголов и суффиксов причастий)
История автомобиля
Хранение однотипных данных в виде таблицы
История происхождения и развития волейбола
Автоматизация систем станков с числовым программным управлением фрезерно-расточной группы
Your Friends in School
Отто Лилиенталь«Человек – птица»
Иконки и условные обозначения для оформления презентаций
THOMAS TWIN T2 PARQUET AQUAFILTER
Внедрение Интегрированного поста автоматизированного приема и диагностики подвижного состава
Театр и кино
Докладчик: Водолазская Л. В., к.э.н., доцент кафедры информационных технологий и моделирования ФГОУ ВПО ОмГАУ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИ
Тинькофф. 8 день
Translation purchase order Translation process
Латвийская Советская Социалистическая Республика
How binary is our Future? The Transformation of Man and Machine
Загадочная история Бенджамина Грэхема
I межрегиональный чемпионат по эпиляции
Презентация Сызранцева Е. 2
Виртуальная выставка Железные дороги России в документах
Цвета
Политическая система общества
Презентация на тему Зачем прогулки в экологическом образовании детей дошкольного возраста