Слайд 2Цель урока
Повторить понятия «стиль речи», «тема текста», «основная мысль»
Познакомить учащихся с публицистическим
![Цель урока Повторить понятия «стиль речи», «тема текста», «основная мысль» Познакомить учащихся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-1.jpg)
стилем речи, показать его особенности
Учить отличать публицистический стиль речи от художественного и научного стилей
Слайд 3Повторение изученного
Что такое текст?
Как называется наименьшая единица текста?
Укажите средства связи предложений
![Повторение изученного Что такое текст? Как называется наименьшая единица текста? Укажите средства связи предложений в тексте.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-2.jpg)
в тексте.
Слайд 4Работа с текстом
«На улицах городов Швеции видно много людей с характерной
![Работа с текстом «На улицах городов Швеции видно много людей с характерной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-3.jpg)
южной внешностью. В состав населения страны входят шведы, финны, лопари (саами), немцы, поляки, боснийцы, хорваты, турки, курды, греки. Такая ситуация сложилась в результате политики открытых границ. Она была вызвана не только демократическими взглядами шведов по отношению к иммигрантам, но и неблагоприятной демографией, старением собственного населения и нехваткой рабочей силы.»
(По журналу «Я познаю мир»)
Слайд 5Проверим себя
Лексические повторы:
Швеция – шведы
Местоименная замена:
политика – она
Синонимическая
![Проверим себя Лексические повторы: Швеция – шведы Местоименная замена: политика – она](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-4.jpg)
замена:
Швеции - страны
Слайд 6Какие вы знаете стили речи?
(Стили речи: разговорный, научный, официально-деловой, художественный)
Как вы думаете,
![Какие вы знаете стили речи? (Стили речи: разговорный, научный, официально-деловой, художественный) Как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-5.jpg)
к какому стилю речи относится данный текст?
(Это публицистический стиль. Основная задача составителя текста – убедить читателя в необходимости толерантности, терпимости по отношению к другим народам, ведь народы нуждаются друг в друге)
Слайд 7Какие типы речи вы знаете?
(Повествование, описание, рассуждение)
К какому типу речи относится данный
![Какие типы речи вы знаете? (Повествование, описание, рассуждение) К какому типу речи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-6.jpg)
текст?
(Это рассуждение. В тексте объясняется, почему в северной стране много людей с характерной южной внешностью)
Слайд 8Словарная работа
Иммигрант (лат. Immigrans – вселяющийся). Иностранец, прибывший в какую-либо страну на
![Словарная работа Иммигрант (лат. Immigrans – вселяющийся). Иностранец, прибывший в какую-либо страну](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-7.jpg)
постоянное место жительства
Эмигрант (франц. Emigrant – переселяющийся). Тот. Кто вынужденно или добровольно переселяется из своей страны в другую по политическим, экономическим или другим причинам.
Демография (греч. Demos – народ, grapho – пишу). Общественная наука, изучающая население и закономерности его развития (воспроизводство, изменение численного состава, переселение и т.д.)
Слайд 9Работа с текстом
Петр I побывал в Нидерландах в 1697 году. Несколько
![Работа с текстом Петр I побывал в Нидерландах в 1697 году. Несколько](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-8.jpg)
недель он инкогнито (не раскрывая своего имени) работал плотником на судоверфи в городе Заандам.
Домик, в котором жил Петр, сохранился до наших дней. В нем всего две комнатки. Наверное, особенно тесно было великану Петру на традиционной голландской кровати. Это постель в крохотной нише с дверцами. Настоящий шкаф! Спали на такой кровати сидя. Чтобы уместиться на ней, русскому царю приходилось складываться чуть ли не вдвое.
Слайд 10 Десять кораблей увозили купленное оружие, корабельные принадлежности и инструменты. А на
![Десять кораблей увозили купленное оружие, корабельные принадлежности и инструменты. А на выучку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-9.jpg)
выучку к голландским мастерам ехала русская молодежь.
Когда в Нидерландах снова возник интерес к русским? В 1813 году. И неспроста. Ведь русские войска освободили страну от французского господства. Еще теснее стала дружба между государствами после того, как сестра русского царя Александра I Анна Павловна вышла замуж за наследника престола принца Вильгельма. В подарок ей король Нидерландов преподнес домик Петра в Заандаме.
Слайд 11К какому стилю речи относится данный текст?
(Это публицистический текст. Его задача
![К какому стилю речи относится данный текст? (Это публицистический текст. Его задача](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-10.jpg)
– убедить читателя в плодотворности дружеских отношений между народами)
Слайд 12Вывод
Публицистический стиль несет в себе ряд характерных особенностей:
В одном тексте
![Вывод Публицистический стиль несет в себе ряд характерных особенностей: В одном тексте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-11.jpg)
могут сочетаться книжные и разговорные слова (инкогнито, принадлежность, престол, комнатка, домик, неспроста)
В тексте используются восклицания и вопросы(«Настоящий шкаф!», «Когда в Нидерландах снова возник интерес к русским?»)
Слайд 13Расчленение предложений, оформление отдельных частей предложения как самостоятельных предложений («Чтобы было теплее»,
![Расчленение предложений, оформление отдельных частей предложения как самостоятельных предложений («Чтобы было теплее»,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331723/slide-12.jpg)
«И не спроста»)
Инверсия (непрямой порядок слов), например, употребление подлежащего после сказуемого («А на выучку к голландским мастерам приехала русская молодежь», «Еще теснее стала дружба между государствами после того…»)