Содержание
- 3. Стоматолог должен быть небрезгливым человеком? Приходится копаться в жутких гнилых зубах… — Необязательно — я вот
- 4. — Вы же только зубы лечите, зачем вам в анатомичку? Для общего развития? — Нет, эти
- 5. — Как же студенты-стоматологи практикуются? — Друг на друге отрабатываем анестезию, например. Страшновато сначала, но кто
- 6. — Как правильно выбрать своего стоматолога? — По-моему, нужно насторожиться, если стоматолог сразу кричит: «У вас
- 7. — У самого стоматолога, наверное, все зубы должны быть в порядке? — Конечно, это просто дело
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Стоматолог должен быть небрезгливым человеком? Приходится копаться в жутких гнилых зубах…
— Необязательно — я вот
Стоматолог должен быть небрезгливым человеком? Приходится копаться в жутких гнилых зубах…
— Необязательно — я вот

брезгливая. Просто во время работы полностью переключаюсь на дело, и нет времени думать о том, противно это или нет, — технически ведь лечение зуба очень сложный процесс. Правда, когда я поступала в институт, были опасения, смогу ли выдержать занятия в анатомичке.
Слайд 4— Вы же только зубы лечите, зачем вам в анатомичку? Для общего развития?
— Нет,
— Вы же только зубы лечите, зачем вам в анатомичку? Для общего развития?
— Нет,

эти знания об анатомии, всех-всех органах очень нам нужны! Зубы ведь отражают общее состояние здоровья человека. Например, множественный кариес скорее всего означает проблемы с иммунитетом. Поэтому иногда, посмотрев на зубы, я отправляю человека на обследование. И когда он устранит внутреннюю причину, а я сделаю у него во рту «косметический ремонт», можно с уверенностью сказать, что пять-шесть лет он у меня не появится. Ну разве что на профилактический осмотр.
Слайд 5— Как же студенты-стоматологи практикуются?
— Друг на друге отрабатываем анестезию, например. Страшновато сначала, но кто
— Как же студенты-стоматологи практикуются?
— Друг на друге отрабатываем анестезию, например. Страшновато сначала, но кто

отказывается — тому сразу двойку ставят. Ну и всех родственников и друзей, конечно, перелечиваем. Они и рады — бесплатно-то. А после института — интернатура, это когда работаешь некоторое время под надзором более опытного профессионала. Вообще, стоматолог без практики не может ни на что рассчитывать, хоть бесплатно работай. Зато когда руку набьешь, зарабатываешь очень неплохо.
Слайд 6— Как правильно выбрать своего стоматолога?
— По-моему, нужно насторожиться, если стоматолог сразу
— Как правильно выбрать своего стоматолога?
— По-моему, нужно насторожиться, если стоматолог сразу

кричит: «У вас с зубами катастрофа! Кто вам их раньше лечил! Только я смогу вас спасти!» Такой сразу начнет по максимуму из клиента деньги вытягивать. Ну и психологическая совместимость тоже важна, конечно. Сейчас очень часто стоматологов рекомендуют, передают с рук на руки. Это, с одной стороны, правильно — каждый врач обрастает клиентурой соответственно своей репутации, но с другой — тот стоматолог, с которым комфортно вашему другу, не обязательно подойдет вам. При необходимости можно сменить двух-трех врачей, сравнить.
Слайд 7— У самого стоматолога, наверное, все зубы должны быть в порядке?
— Конечно, это просто
— У самого стоматолога, наверное, все зубы должны быть в порядке?
— Конечно, это просто

дело чести. Я вообще считаю, что каждый врач обязан вести здоровый образ жизни. Нас же каждый пациент на первом приеме рассматривает с ног до головы, а уж зубы — в первую очередь.
- Предыдущая
История вычислительной техникиСледующая -
«Итоги.Задачи. Перспективы развития Системы»
Современные проблемы науки и образования. Лекция 1
АКР по Мировой художественной культуре
Белорусский государственный университет
Вакансии Энкорп в Твери
Аффилированные лица
Опыт внедрения в образовательную практику модели индивидуального прогресса и управление по результатам мониторинга.
Глобус — модель Земли
Презентация на тему Франция
Творчество Огюста Родена (1840-1917)
Risunok
Зевс. Бог неба, грома и молний, ведающий всем миром
"Своя игра" 3-4 класс
Презентация на тему почему идут дожди и дует ветер
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИОС ИКТ В УЧЕБНОЙ И ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ В МОУ-СОШ №9 г. КЛИНЦЫ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
Email:
Due Diligence Проверка должной добросовестности
Работа с графическими объектами в текстовом редакторе
Оптические иллюзии
Выполнила воспитатель высшей квалификационной категории Владимирова Ирина Николаевна. Санкт-Петербург 2010 г.
Methods of teaching English
Визитная карточка команды Знайки
Практическая реализация методов ожижения. Конструкции ожижителей I
«ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ КАТАНИЯ НА ГОРНЫХ ЛЫЖАХ И СНОУБОРДЕ. АТТЕСТАЦИЯ ИНСТРУКТОРОВ» Всероссийская ассоциация горнолыжн
Презентация на тему Война с Японией
OLIpure Проблема
Жеке касыпкерлык
Игра №197
Презентация на тему Правильная осанка