Содержание
- 3. Стоматолог должен быть небрезгливым человеком? Приходится копаться в жутких гнилых зубах… — Необязательно — я вот
- 4. — Вы же только зубы лечите, зачем вам в анатомичку? Для общего развития? — Нет, эти
- 5. — Как же студенты-стоматологи практикуются? — Друг на друге отрабатываем анестезию, например. Страшновато сначала, но кто
- 6. — Как правильно выбрать своего стоматолога? — По-моему, нужно насторожиться, если стоматолог сразу кричит: «У вас
- 7. — У самого стоматолога, наверное, все зубы должны быть в порядке? — Конечно, это просто дело
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Стоматолог должен быть небрезгливым человеком? Приходится копаться в жутких гнилых зубах…
— Необязательно — я вот
Стоматолог должен быть небрезгливым человеком? Приходится копаться в жутких гнилых зубах…
— Необязательно — я вот

брезгливая. Просто во время работы полностью переключаюсь на дело, и нет времени думать о том, противно это или нет, — технически ведь лечение зуба очень сложный процесс. Правда, когда я поступала в институт, были опасения, смогу ли выдержать занятия в анатомичке.
Слайд 4— Вы же только зубы лечите, зачем вам в анатомичку? Для общего развития?
— Нет,
— Вы же только зубы лечите, зачем вам в анатомичку? Для общего развития?
— Нет,

эти знания об анатомии, всех-всех органах очень нам нужны! Зубы ведь отражают общее состояние здоровья человека. Например, множественный кариес скорее всего означает проблемы с иммунитетом. Поэтому иногда, посмотрев на зубы, я отправляю человека на обследование. И когда он устранит внутреннюю причину, а я сделаю у него во рту «косметический ремонт», можно с уверенностью сказать, что пять-шесть лет он у меня не появится. Ну разве что на профилактический осмотр.
Слайд 5— Как же студенты-стоматологи практикуются?
— Друг на друге отрабатываем анестезию, например. Страшновато сначала, но кто
— Как же студенты-стоматологи практикуются?
— Друг на друге отрабатываем анестезию, например. Страшновато сначала, но кто

отказывается — тому сразу двойку ставят. Ну и всех родственников и друзей, конечно, перелечиваем. Они и рады — бесплатно-то. А после института — интернатура, это когда работаешь некоторое время под надзором более опытного профессионала. Вообще, стоматолог без практики не может ни на что рассчитывать, хоть бесплатно работай. Зато когда руку набьешь, зарабатываешь очень неплохо.
Слайд 6— Как правильно выбрать своего стоматолога?
— По-моему, нужно насторожиться, если стоматолог сразу
— Как правильно выбрать своего стоматолога?
— По-моему, нужно насторожиться, если стоматолог сразу

кричит: «У вас с зубами катастрофа! Кто вам их раньше лечил! Только я смогу вас спасти!» Такой сразу начнет по максимуму из клиента деньги вытягивать. Ну и психологическая совместимость тоже важна, конечно. Сейчас очень часто стоматологов рекомендуют, передают с рук на руки. Это, с одной стороны, правильно — каждый врач обрастает клиентурой соответственно своей репутации, но с другой — тот стоматолог, с которым комфортно вашему другу, не обязательно подойдет вам. При необходимости можно сменить двух-трех врачей, сравнить.
Слайд 7— У самого стоматолога, наверное, все зубы должны быть в порядке?
— Конечно, это просто
— У самого стоматолога, наверное, все зубы должны быть в порядке?
— Конечно, это просто

дело чести. Я вообще считаю, что каждый врач обязан вести здоровый образ жизни. Нас же каждый пациент на первом приеме рассматривает с ног до головы, а уж зубы — в первую очередь.
- Предыдущая
История вычислительной техникиСледующая -
«Итоги.Задачи. Перспективы развития Системы»
24 мая-день славянской письменности
mdk_02
UberCab. Автомобильный сервис нового поколения
Инновационный подход безопасности и управление автомобилем. Российские автомобильные охранно-сервисные системы
Дипломная работа. Разработка рекламной брошюры для магазина подарков
Лоскутное шитьё. Мечты младенца
Этап комбинированной дистанции. Вязка узлов
Интеллектуальные собственные нужды Производственная компания «Электроконцепт» Вячеслав Шеин, генеральный директор 2-я междуна
Распространение ППО в системе образования Варгашинского района как ресурс развития учительского потенциала
Проектирование и моделирование урока с позиций системно-деятельностного подхода
STRATEGIC MARKETING
Юридическая ответственность (10 класс)
1204946
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ИСЛОВОИЗМЕНЕНИЕ
Инструктаж по правилам дорожного движения
Авторы: Нестеренко Лидия, 5«а» кл. Мишенкова Елизавета, 5«а» кл. Руководители: Нестеренко М.А. Чуйкина Э.А.
Презентация на тему Решение составных задач
Система работы по познавательно- речевому развитию детей
Жизнь это подарок
Новогодний декор ЖК Меценат
Презентация на тему Урок информатики «ТВОИ УСПЕХИ»
Вакансии в АО Омский ЭМЗ
Структура учебной программы дисциплины.Обновление содержания. Технологии проектирования программ.
Sărbătorile de paște, între miracol și realitate
Презентация на тему Республика Гвинея-Бисау
Урок по лыжной подготовке в 4-м классе
САФУ имени М.В. ЛомоносоваИнститут математики и компьютерных наук
Презентация на тему Живопись второй половины XIX века