Содержание
- 2. На Земле много разных стран. Есть страны–гиганты; есть страны, по площади и численности населения скорее похожие
- 3. На этой карте разными цветами показаны не равнины и горы, как на физической карте, а разные
- 4. Работа в парах. Рассмотрите политическую карту мира в учебнике на стр. 126-127. Покажите на карте друг
- 5. Работа по учебнику. Рассмотри фотогра- фии на стр.128-129 учебника. Найди указанные страны на полити- ческой карте
- 6. Проверка. Великобритания Франция США Индия Япония Китай
- 7. Великобритания. Это островное государство в Западной Европе. На реке Темзе расположена столица Великобритании – Лондон. Это
- 8. Гайд-парк – «зелёное сердце» Лондона. Это королевский парк в центре Лондона. В парке находится «уголок ораторов»,
- 9. Биг-Бен — колокольная башня в Лондоне. Часовая башня возвышается на 98 метров над набережной Темзы. Циферблаты
- 10. Тауэр. Мрачная, непреступная крепость, возведённая на северном берегу реки Темза, долгое время служившая резиденцией английских монархов.
- 11. Тауэрский мост. Разводной мост в центре Лондона над рекой Темзой, недалеко от Лондонского Тауэра.
- 12. Франция. Столица Франции Париж – один из красивейших городов мира.
- 13. Эйфелева башня – символ Парижа. Высота её вместе с новой антенной составляет 324 метра. Башня является
- 14. Лувр. Один из крупнейших художественных музеев мира. Здание музея — старинный королевский дворец. Стеклянная пирамида во
- 15. Собор Парижской Богоматери. Строительство собора длилось более 100 лет. Собор должен был вмещать в себя всех
- 16. США. Столица Соединённых Штатов Америки – город Вашингтон. Этот город назван в честь первого американского президента.
- 17. Статуя Свободы. Статуя находится вблизи порта самого большого города США – Нью-Йорка. Это подарок французских граждан
- 18. Диснейленд. Парк развлечений открылся в 1955 году, став воплощением идеи Уолта Диснея о парке, в котором
- 19. Индия. История Индии насчитывает тысячи лет. В глубине страны расположены древние индийские крепости, храмы, города, и
- 20. Тадж-Махал - мавзолей-мечеть. Храм Лотоса
- 21. Япония. Столица Японии – город Токио. Здесь соседст- вуют памятники старины (замок, где расположе- на императорская
- 22. В традиционных японских домах очень мало ме- бели. Весь пол покрыт циновками из рисовой соломки. На
- 23. Национальная одежда японцев – кимоно.
- 24. Китай. Китай – очень древнее государство. За свою историю Китай создал очень богатую культуру.
- 25. Великая Китайская стена. Оборонительное сооруже- ние от набегов кочевых народов Центральной Азии. Стена протянулась на 8851,8
- 26. В самом центре Пекина находится Императорский дворец (Запретный город), так как на протяжении 500 лет его
- 27. Бумага, компас, порох, книгопечатание – 4 великих изобретения древнего Китая. Модель китайского компаса Фарфор, складной зонтик,
- 28. Источники: http://torrents.net.ua/forum/viewtopic.php?t=22032 http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Flag_of_the_United_Kingdom.svg&filetimestamp=20080908144614 http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Flag_of_France.svg http://ru.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Flag_of_the_United_States.svg&filetimestamp=20100729060706 http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Flag_of_India.svg http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Flag_of_Japan.svg http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Flag_of_the_People's_Republic_of_China.svg http://peoplescongress.webs.com/citations.htm http://www.yuginform.ru/web-ofis/1438.htm http://www.tourblogger.ru/node/74783 http://scribbler.ru/community/blog/40 http://www.tinka61.tourister.ru/world/europe/united-kingdom http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e1/Clock_Tower_-_Palace_of_Westminster%2C_London_-_September_2006.jpg http://turizm.ngs.ru/country/greatbritain/links/ http://blogs.privet.ru/community/NEORDINAR.NO?tag_id=269843&page=7
- 29. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%EE%F2%F0_%C4%E0%EC http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:DCmontage3.jpg http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%F2%E0%F2%F3%FF_%F1%E2%EE%E1%EE%E4%FB http://www.euroline.by/2010/06/14/ http://ru.wikipedia.org/wiki/Файл:Sleeping_Beauty_Castle_DLR.jpg http://ntt.com.ru/tours/samaratours/goa http://www.eastmartour.ru/india.html http://www.columb-tur.ru/articles?id=96 http://www.puzzleit.ru/puzzles/view/10003 http://www.yousmi.by/articles/4336/default/ http://www.relax.by/121391/ http://www.liveinternet.ru/users/elena_karlovskaya/rubric/1269265/ http://www.ivd.ru/document.xgi?id=5124 http://yapanbest.narod.ru/j5.html http://www.imperiaanime.ru/forum/19-58-1 http://www.liveinternet.ru/users/2711219/post100641526/
- 31. Скачать презентацию




























Трудовые првоотношения
Восстановление деталей сваркой и наплавкой
Дорога в космос
Правила выполнения рабочей документации автоматизации технологических процессов
Школьный Художественный музей
Презентация на тему Секреты пластилина. Котенок
Презентация на тему Поговорим о добре и зле
Анализ рынка. Коробка
Исследование алгоритмов поисковых систем, разработка системы прогнозирования позиций сайтов в результатах поисковой выдачи
Структура нучно-познавательной деятельности ( В.И. Генецинский)
Разбор и решение задач в рамках подготовки к квалификационному экзамену по оценочной деятельности (Оценка недвижимости)
Тренды развития электронной торговли в России Екатеринбург – 23 ноября 2011 года
Не жалею, не зову, не плачу...
Презентация на тему Зарубежная Азия
Колокола памяти
Біологія Урок №2
Искусство общения
ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАДИОСТАНЦИИ
ПРЕЗЕНТАЦИЯСПЕЦИАЛЬНОГО ВЫПУСКАжурнала «Приватный дом»“ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНЫЙ ДОМ»
Управление поведением потребителей на примере торговой сети Верный
Индийские касты
Составь пословицу. Как ты понимаешь эту пословицу? МОЙ ДОММОЯ КРЕПОСТЬ.
SPORT EDUCATIONAL BOARDING SCHOOL (SEBS)
Отчет депутата совета Малошильнинского сельского поселения по избирательному округу № 10
Вітання переможців II етапу Всеукраїнської олімпіади p інформатики та комп'ютерної техніки серед студентів навчальних закладів
Что нам стоит сайт построить?
Презентация на тему Основы метапредметного обучения русскому языку и формирование лингвистической компетентности всех участник
Об особенностях государственной итоговой аттестации по образовательным программам аспирантуры