Стратегические методы, применяемые при организации научных исследований в сфере физической культуры

При составлении программы исследования
УЧИТЫВАЕТСЯ
в каких внешних явлениях проявляется изучаемое явление
соотнесение методов исследования с разнообразными проявлениями исследуемого явления
Содержание программы исследования
Исследуемое явление
Показатели исследования
Методы исследования
Критерии исследования
Порядок применения методов

При выборе методики учитывается
ПРЕДМЕТ
ЦЕЛЬ
ЗАДАЧИ
Хорошо продуманная методика
Исследование
организует
Получение необходимого материала
обеспечивает
на основе
Анализа
Научные выводы

Основы
стратегии исследования
Использование междисциплинарных
связей с другими науками
2. Совершенствование процесса и структуры научного исследования
3. Взаимодействие педагогической науки и практики

Междисциплинарные связи
с другими
науками
Начинающему исследователю полезно просмотреть последние психологические и педагогические журналы, чтобы увидеть наиболее употребляемые в настоящее время понятия, осознать их смысл.
Совершенствование процесса
За счет философии, социологии, психологии и т.д.
(изучение работоспособности, познавательных интересов, различных видов активности, теории управления и др.)

Исследование приобретает характер
Творческого поиска
многообразие гипотез
разновариантный эксперимент
оптимальная организация учебно-воспитательного процесса

Взаимодействие педагогической
науки и практики
ПРОБЛЕМА
отсутствует взаимопонимание между теоретиками и практиками
выходя на исследовательский подход бывает далекой от практики
практика довольствуется популяризацией науки, а не научными разработками
нет системы внедрения научных разработок в практику
научно-диагностические методы изучения сложны для практического использования
ведущие идеи науки выглядят как ненужное и непонятное теоретизирование

Область
физического воспитания и спорта
относится к педагогическим наукам
педагогика
психология
социология
физиология
биология
математика
информатика

Исследования
по физическому воспитанию
Дает возможность изучить
КОМПЛЕКСНО исследуемые вопросы
Обилие
всевозможных методов
ЗАТРУДНЯЕТ
ИХ ВЫБОР

Для выбора метода
определяются:
ЗАДАЧИ
ВОПРОСЫ
СПОСОБЫ РЕШЕНИЯ
ВЫБОР МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ
(адекватны своеобразию изучаемых явлений)

Анализ научно-методической литературы, документальных и архивных материалов
Педагогическое наблюдение
Беседа, интервью и анкетирование
Контрольные испытания
Хронометрирование
Экспертное оценивание
Педагогический эксперимент
Математико-статистические методы
Наиболее распространенные методы исследования
теории и методики физического воспитания:

Применение таких методов позволяет использовать
в каждом конкретном случае самые разнообразные приемы, способы и методики регистрации и сбора информации
ОТ Визуального анализа
ДО применения современных
технических устройств и приборов