Структурирование знаний

Структурирование знаний
Структурирование — мыслительная деятельность по установлению ближайших связей между отдельными понятиями, предложениями
Главная цель структурирования – упрощение понимания основных элементов, из которых состоит весь массив информации, а также логики взаимосвязанности этих элементов.

Структурирование знаний
- Выявление структуры объектов (элементы и их взаимосвязи)
- Представление структуры в наглядной форме:
графическая схема;
таблица;
структурная схема;
кластер;
структурный план

Структурирование знаний
Отражение связей в схеме

Структурирование знаний
Отражение связей в схеме

Структурирование знаний
Занесение данных в таблицу

Структурирование знаний

Структурирование знаний
Отражение в схеме результатов
классификации

Структурирование знаний

Структурирование знаний
Составление схемы-кластера

Выбор способов решения
Выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от условий
Типовые виды заданий:
- Решение логических и арифметических задач разными способами, выбор наиболее рационального способа
- Нахождение значения выражения разными способами, выбор наиболее рационального способа вычисления
- Поиск разных способов решения геометрических задач;
- Подбор слов, частей текста и т.п.

Выбор способов решения

Поиск разных способов решения

Вычисления рациональным способом

Выбор подходящих слов

Выбор части текста

Смысловое чтение
Смысловое чтение:
- осмысление цели чтения;
- выбор вида чтения в зависимости от цели;
- извлечение необходимой информации из прослушанных или прочитанных текстов различных жанров
Типовой вид задания:
Анализ текстов, выделение главного

Смысловое чтение

Смысловое чтение

Смысловое чтение

Смысловое чтение

Общий прием решения задач
Общий прием решения задач:
- анализ текста задачи (семантический, логический, математический);
- перевод текста на язык математики с помощью вербальных и невербальных средств, например, различных моделей (символических рисунков, чертежей, схем, таблиц и др.);
- установление отношений между данными и вопросом;
- составление плана решения и его осуществление;
- проверка и оценка решения задачи.