Содержание
- 2. 1 Занятие 2 Способы управления социумом: - бесструктурный; - на основе виртуальных структур. Тема 2.5: Структурное
- 3. Бесструктурный способ управления используется в суперсистемах. При бесструктурном способе управления, заранее сложившихся, структур нет. Происходит безадресное
- 4. 3 БЕССТРУКТУРНОЕ УПРАВЛЕНИЕ возможно в суперсистемах, состоящих из множества аналогичных в некотором смысле друг другу элементов.
- 5. В совокупности это означает, что: 1) все элементы самоуправляемы на основе информации их памяти; 2) каждым
- 6. 5
- 7. Если распространение информации в этом множестве и его последствия обладают устойчивой предсказуемостью в статистическом смысле (то
- 8. В таком множестве элементов, - обладающих различным инфор-мационным состоянием их памяти, - подчинённым статистическим закономерностям, —
- 9. Главное отличие бесструктурного управления от структурного: структура формируется НЕ директивно-адресно до начала процесса управления, а возникает
- 10. Также это множество элементов суперсистемы является СРЕДОЙ, порождающей из себя структуры в процессе её самоуправления 9
- 11. Бесструктурное управление в его существе — управление статистическими характеристиками множественных (массовых) явлений на основе господствующих над
- 12. Яркий пример бесструктурного управления — автобус без кондуктора с оплатой магнитной проездной картой с чипом или
- 13. Здесь же виден и СУБЪЕКТИВИЗМ в оценках качества управления, достигаемых при каждом из способов: - если
- 14. В бесструктурном способе управления наличие организационно-штатной структуры не обязательно. Перед началом решения задачи необходимо определить соответствие
- 15. Можно рассмотреть вариант бесструктурного управления на схеме дистанционного управления лидером (гос. чиновником) в обход контроля его
- 16. Управление на основе виртуальных структур. Это — тоже один из процессов, возможных в суперсистемах. Благодаря объемлющим
- 17. Взаимная вложенность суперсистем предполагает существование элементов, одновременно принадлежащих к нескольким суперсистемам. 16 Т.е. в памяти элемента,
- 18. Виртуальность структур предполагает существование элементов, в разные моменты времени проявляющих активность в алгоритмике разных суперсистем под
- 19. Любое проникновение структурного управления в суперсистему извне — в ней предстаёт как управление на основе виртуальных
- 20. Но структурное управление в суперсистемах может возникать и из бесструктурного или из управления на основе виртуальных
- 21. На каждом из шести уровней управления социумом используются все способы управления обществом: 1) структурный; 2) бесструктурный;
- 22. Управление «на основе виртуальных структур» – высший по иерархии способ управления. 21
- 24. Скачать презентацию





















Проблемы правового регулирования договора транспортной экспедиции
Крестьянская реформа 1861 года 8 класс
Упражнения на развитие ловкости, гибкости. Акробатические элементы
Основные принципы документирования аудиторской деятельности в малых и средних аудиторских организациях
Системодеятельностная методология как философия деятельности
Сервис — управление логистической деятельностью (бакалавриат)
Центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей в системе органов внутренних дел
Системы безнапорной канализации
Правила поведения на железной дороге (3 класс)
Специальная одежда. Военная форма
Профессия – Юрист, специальность Адвокат
Освежи свое авто. Продукция iCan
Принципы объемно-планировочных решений многоэтажных промышленных зданий
Сон и его значение
Обучающие и развивающие программы по информатике
Викторина о драконах
Генетические связи между важнейшими классами неорганических соединений
Кальций. Соединения кальция, их роль в природе и технике.
Подготовка к выполнению части 3 (С) заданий ЕГЭ
Срочный трудовой договор. Составление и расторжение: хитрости для кадровика
История возникновения пиццы
Sport in our life (Спорт в нашей жизни)
Детальный анализ изменений градостроительного кодекса
Полевое исследование почв. Изучение дерново – подзолистых почв
Государственная услуга по социальной адаптации безработных граждан на рынке труда
Из опыта реализации гендерного подхода к образованию(на примере класса девочек)
ПРЕЗИДЕНТСЬКИЙ КЛУБ 2010/2011
Презентация на тему Скажи "Нет"!