Теория деятельности и деятельностный подход А. Н. Леонтьева

Деятельность – это неотъемлемая часть жизни человека. С самого рождения человек учиться взаимодействовать с окружающим его миром. Все люди проходят сложный путь обучения и развития, который является активной деятельностью, которая настолько естественна и автоматизирована, что на ней просто не фиксируется внимание.
Деятельность – это довольно сложный и интересный процесс, обладающий своей структурой и логикой

(1903-1979)
Теория деятельности Алексея Николаевича Леонтьева.Основные теоретические положения.
Алексей Николаевич Леонтьев обратил своё пристальное внимание на процесс жизнедеятельности человека. Его заинтересовало, как происходит процесс отражения реальности в психике человека, и как этот процесс связан с конкретной деятельностью человека. Теория деятельности Алексея Николаевича Леонтьева кратко и понятно может быть сформулирована так: деятельность определяет сознание. В процессе своих теоретических и практических изысканий Алексей Николаевич Леонтьев затрагивает важнейшие теоретические вопросы психологии, которые касаются возникновения и строения психики человека, а также вопросы, связанные с изучением психики.

В результате он пришел к следующим выводам: изучение практической деятельности человека позволяет постигнуть закономерности его психической деятельности, и наоборот; управление организацией практической деятельности человека позволяет управлять организацией психической деятельности людей.

Основные положения теории Алексея Николаевича Леонтьева
Психология – это наука, изучающая возникновение, работу и структуру психического отражения реальности, которое опосредует жизнедеятельность людей.
Независящим от субъективного мнения человека критерием психики является способность организма реагировать на биологически нейтральные воздействия , которые сигнализируют о биологически значимых раздражителях (раздражимости и чувствительности).
Деятельность представляет собой процесс взаимодействия живого существа с окружающим миром, с целью удовлетворения жизненно необходимых потребностей Активность субъекта характеризуется осуществлением реальных связей с предметным миром. В свою очередь, предметный мир опосредует субъект–объектные связи
Жизнедеятельность человека предметна и имеет социальную обусловленность. Действия человека неразрывно связаны с системой общественных отношений и социальных условий
Основные их характеристики: предметность, активность, целенаправленность. В эволюционном развитии психика проходит три стадии изменений: стадия элементарной (сенсорной) психики; стадия перцептивной психики; стадия интеллекта.

Структура деятельностной теории
Деятельностная теория Алексея Николаевича Леонтьева рассматривает мотивы и потребности человека в контексте деятельности. Алексей Николаевич Леонтьев разделил ее на несколько уровней:
Первый уровень – деятельность. Она характеризуется определенными потребностями и мотивами, исходя из которых формируется определенная цель или задача.
Второй уровень – действия, которые подчиняются достижению цели.
Третий уровень – операции. Это способы осуществления действий, зависят от условий достижения конкретной цели.
Четвертый уровень – психофизиологические функции. Является самым низким уровнем в структуре деятельности, характеризуется физиологическим обеспечением психических процессов, то есть способность человека мыслить, чувствовать, двигаться и запоминать.

Теория Алексея Николаевича Леонтьева дает подробное описание структуры деятельности и определяет ее связь с потребностями и мотивами, побуждающими человека к разного рода активности. Таким образом Алексей Николаевич Леонтьев показал связь внешних практических действий и поведения человека – с внутренними процессами психических действий и сознанием человека. В теории деятельности Леонтьева, основными ее видами являются: трудовая; познавательная; игровая.

Принципы психологической теории
Ключевые принципы теории Алексея Николаевича Леонтьева:
принцип предметности – предмет подчиняет и преобразует деятельность субъекта;
принцип активности – жизнедеятельность субъекта зависит от активности психического отражения реальности, включающей потребности, мотивы, установки человека;
принцип интериоризации и экстериоризации – внутренние действия формируются в процессе перехода внешних, практических действий во внутренний план сознания;
принцип неадаптивной природы предметной деятельности – психическое отражение реальности порождается не внешними воздействиями, а процессами с помощью которых субъект вступает в контакт с предметным миром.