Содержание
- 2. СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Понятия и определения Что нужно понимать под термином «Тематический день?». Тематическим днем называется такой
- 3. НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЕЙ Программа дня может включать различные направления деятельности: * интеллектуальное (викторины, игры); *
- 4. ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЕЙ Содержание дня разрабатывается в зависимости от условий: одновозрастной, разновозрастной коллектив: отряд,
- 5. Модель № 1. Тематические дни выделяются в плане работы всего лагерного коллектива. И тогда в содержании
- 6. Модель № 2. Тематические дни определяются в плане на каждый день. Тогда планируются центральные дела дня,
- 7. Модель № 3. Тематические дни могут быть включены в циклограмму работы лагеря. Тогда программы этих дней
- 8. Тематический день включает программу содержательной деятельности детей и взрослых вокруг какой-либо темы, проблемы. Участвовать в тематическом
- 10. Скачать презентацию
Слайд 2 СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Понятия и определения
Что нужно понимать под термином «Тематический
СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Понятия и определения Что нужно понимать под термином «Тематический

день?». Тематическим днем называется такой день, в котором проводятся мероприятия, связанные единой тематикой. Тематика таких дней разнообразна:
интеллектуальная (игры, викторины, защиты, тренинги).
творческая (концерты, конкурсы, конференции).
спортивная (соревнования, турниры, спартакиады)
Тематические дни, как правило, имеют название, точно указывая сферу отбора содержания: например: День цветов, День именинника, День мам. Или образное "название-символ" (строки из песен, стихов, пословиц и другое...), например: "Помнит мир спасенный...", "Его величество, театр"...
Слайд 3 НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЕЙ
Программа дня может включать различные направления деятельности:
* интеллектуальное
НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЕЙ Программа дня может включать различные направления деятельности: * интеллектуальное

(викторины, игры);
* трудовое (трудовые десанты, работа в творческих мастерских, сбор и заготовка..);
* творческое ( конкурсы, праздники, концерты..);
* спортивное (соревнования);
* организаторское (советы дел, ведущие, творческие группы, члены жюри и др.)
Слайд 4 ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЕЙ
Содержание дня разрабатывается в зависимости от
ВАРИАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЕЙ Содержание дня разрабатывается в зависимости от

условий: одновозрастной, разновозрастной коллектив: отряд, группа или общелагерное мероприятие.
Слайд 5
Модель № 1.
Тематические дни выделяются в плане работы всего лагерного коллектива.
Модель № 1. Тематические дни выделяются в плане работы всего лагерного коллектива.

И тогда в содержании дня предусматриваются дела для ребят разных возрастов, а также программы для всех.
Разработку планирования и организацию такого дня берет на себя координационный совет, куда входят председатели советов отдельных дел дня. Например: "День мира". В программу можно включить:
* Конкурс рисунков на асфальте, плакатов «Мы мечтою о мире живем» (ответственные: творческая группа . Участвуют младшие отряды).
* Военно-спортивная эстафета «Смелые. Сильные. Ловкие.» Участвуют команды отрядов (разновозрастные). Ответственные: совет дела, представители отрядов)
* Час встреч. "У нас в гостях участники войны, труженики тыла". Мероприятие проходит по отрядам или по возрастным группам.
* Программа «А песня ходит на войну»
Слайд 6
Модель № 2.
Тематические дни определяются в плане на каждый день. Тогда
Модель № 2. Тематические дни определяются в плане на каждый день. Тогда

планируются центральные дела дня, за организацию которых ответственен тот или иной отряд или творческая группа из числа ребят, выражающих интерес к определенной теме. Такие дни могут быть как в общелагерных так и в отрядных планах. Например: "День спорта" (соревнования, награждение), "День туриста" (поход, туристическая эстафета,), "День памяти" (линейка, конкурс рисунков, возложение венков к памятнику), "День веселых мастеров" (работа в мастерских, конкурс-выставка "Своими руками", награждение, концерт-экспромт, «День барона Мюнхгаузена» (конкурс на лучший рассказ-небылицу, отыскать ошибки в рассказе Барона и др.),"Веселая пятница" - День забот и развлечений, "День смеха" (смехопанорама), "День фантазеров" (конкурс фантастических проектов), "День музыки" (концертный зал "Мелодия")
Слайд 7
Модель № 3.
Тематические дни могут быть включены в циклограмму работы лагеря.
Модель № 3. Тематические дни могут быть включены в циклограмму работы лагеря.

Тогда программы этих дней будут представлены различным содержанием. Ответственность за организацию таких дней могут нести:
дежурный отряд;
совет дела (представители разных отрядов);
творческие группы
Пример:
Понедельник - День леса
Вторник - День игры и игрушки
Среда - День сказки
Четверг - День творчества
Пятница - День здоровья
Суббота - День великих открытий
Воскресенье - День путешественников
Слайд 8
Тематический день включает программу содержательной деятельности детей и взрослых вокруг какой-либо темы,
Тематический день включает программу содержательной деятельности детей и взрослых вокруг какой-либо темы,

проблемы.
Участвовать в тематическом дне детям значительно интереснее, чем играть в обычные повседневные игры, особенно если этот день хорошо продуман.
Удобство такого дня прежде всего организационно – содержательное: не надо ломать голову, что провести с детьми утром и что в обед. Логика дня выстраивается сама собой, тема, как нить Ариадны, ведет отряд от одного мероприятия к другому. Нужно лишь заложить в программу что – то спортивное, что – то познавательное, что - то творческо-конкурсное, что – то из разговорного жанра. Например, если планируешь, День Леса, то программа дня будет такой:
«Зоологические забеги» (что - то спортивное);
Викторина «Загадки леса» (что - то познавательное);
Беседа «Человек – дитя природы» (что - то из разговорного жанра).
Конкурс и фантазия (что - то творческое).
- Предыдущая
Химический состав клеткиСледующая -
Русская правда
ИП Солодкий Д. Возможность установки вендинговых аппаратов в Ваших торговых центрах
Профессиональная деятельность учителя истории и культуры народовМОУ «Средняя общеообразовательная школа №3 п. Советский»Марко
Доменное имя – первая линия обороны в Интернете (противодействие киберпреступлениям, распространению противоправного контента)
Презентация на тему Наследственная изменчивость (10 класс)
Легкая атлетика
Культура делового общения
140 Change Makers. Движение в социальных сетях
Графическая работа № 12
Managerial economics
7 класс
Россия - родина моя
Латвийская Республика
Анализ сайта Развитие ребёнка
Презентация на тему Школа 2100
Хохлома. Расписать одноразовую плоскую тарелку
Презентация на тему А.А. Фадеев. Роман «Разгром»
Подведение итогов деятельности совета старшеклассников Тельмановского района за 2020-2021 учебный год
Презентация группы «Стилисты»
мифы
Презентация на тему Рецензия на картину Рафаэдя Санти "Сикстинская Мадонна"
Центр образования № 109 Проект «Города мира» Хьюстон УЧЕНИЦЫ 10 КЛАССА “Г” Ядыкина Анастасия Лукьянова Дарья Учител
«Счастливый случай»
Kimono shop
Вещное право в МЧП. Тема 8
Понятие валюты, валютных ценностей в РК
Этажи — агентство недвижимости №1*
Выбор стиля для проектирования
Творчество Жуковского