Содержание
- 2. Саумы, кояш, саумы, көн! Дусларым, хәерле көн! Телим сезгә сәламәтлек, Бәхет һәм яшәү дәрте. Уе изге
- 3. 2 3 2 1 1 2 3 3 3 3 Тест җаваплары
- 4. Сүз ясалышы ысуллары
- 6. Дәреснең максатлары: 1. «Сүз ясалышы ысуллары» темасы буенча белемнәрен арттыру, ныгыту 2. Тема буенча сөйләм күнекмәләрен
- 7. Сүз ясалу ысуллары ? ? ? ? ? ?
- 8. Сүз ясагыч кушымча ялгану ысулы (кушымчалау) Сүз – чән Яз –гы Татар –ча Кыш – ын
- 9. Сүз ясалу ысуллары сүз ясагыч кушымча ялгану ? ? ? ? ?
- 10. Сүзләр кушылу ысулы Кушма сүзләр Парлы сүзләр Тезмә сүзләр
- 11. Сүз ясалу ысуллары сүз ясагыч кушымча ялгану сүзләр кушылу ? ? ? ?
- 12. Фонетик ысул күз – күр хәзер – әзер та'ныш - таны'ш чачак -чәчәк
- 13. Сүз ясалу ысуллары сүз ясагыч кушымча ялгану сүзләр кушылу фонетик ысул (аваз составын үзгәртү) ? ?
- 14. Тәгәри китте йомгагым, күрмәдегезме, агайлар Рәсем конкурсына йомгак ясалды
- 15. Ай сүзен төрле мәгънәдә кулланып, җөмләләр төзегез.
- 16. Сүзләрнең мәгънәсе үзгәрү ысулы Йомгак(җеп чорнамы) - йомгак(нәтиҗә) Ай(күк җисеме) – ай(вакыт берәмлеге) Тамыр(үсемлек өлеше) –
- 17. Сүз ясалу ысуллары сүз ясагыч кушымча ялгану сүзләр кушылу фонетик ысул (аваз составын үзгәртү сүзләрнең мәгънәсе
- 18. буяу (нәрсә?)- исем сорау карт буяу ( нишләү?)- фигыль сорау карт Сүзләрне бер сүз төркеменнән икенчесенә
- 19. Сүз ясалу ысуллары сүз ясагыч кушымча ялгану сүзләр кушылу фонетик ысул (аваз составын үзгәртү сүзләрнең мәгънәсе
- 21. ТР, драмтүгәрәк, КамАЗ, музфак, КДУ, ПТУ, АКШ
- 22. Сүзләрне кыскарту ысулы КДУ БМО драмтүгәрәк медуниверситет Яңа сүзләр кулланылыштагы тезмә сүзләрне кыскартып ясала
- 23. Сүз ясалу ысуллары сүз ясагыч кушымча ялгану сүзләр кушылу фонетик ысул (аваз составын үзгәртү сүзләрнең мәгънәсе
- 24. Тест 1.Тезмә сүзләр күрсәтелгән рәтне билгеләгез 1. Җир(җиләге), ял(ит),туган(ил) 2. Ара(тирә), аш(су), хатын(кыз) 3. Кул(яулык), тере(көмеш),
- 25. 2. Кушымчалау юлы белән ясалган сүзләр рәтен билгеләгез 1. Кул(яулык), тере(көмеш), таш(күмер) 2. Юл(чы), утын(лык), оял(чан)
- 26. 3. Фонетик ысул белән ясалган сүзләр рәтен билгеләргә. 1. Умартачылык, чынбарлык, ташбаш 2. Савыт-саба, бала-чага, тирә-як
- 27. 4. Ямьле, комлык, эшлә, озынча сүзләре нинди ысул белән ясалганнар? 1. Сүз ясагыч кушымча өстәү юлы
- 28. 5. Ераклыктан сүзенең нигезен билгеләгез 1. Ерак 2. Ераклык 3. Ер 4. Ераклыкта
- 29. 6. Бүлмәдәшне сүзен сүз төзелеше буенча тикшерегез.
- 30. Җавапларны тикшер: 1. 1 2. 2 3. 4 4. 1 5. 2 Бүл – мә –дәш
- 31. Сүз ясалу ысуллары сүз ясагыч кушымча ялгану сүзләр кушылу фонетик ысул (аваз составын үзгәртү сүзләрнең мәгънәсе
- 33. Скачать презентацию






























Влажность воздуха и способы её измерения
Седьмой Всероссийский конкурс учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на Земле» 2008-2009. Номинация №3 «Этногра
Значение и влияние global (learning) skills на деятельность специалистов в сфере международных отношений и дипломатии
Презентация на тему Conditional sentences
Чудеса в исламе
Биты и байты
катастрофы земли4
Презентация на тему Рождение новой европейской науки 7 класс
Тема: Относительные прилагательные
DRESS CODE
Потоки платежей. Конверсия платежей. Принцип финансовой эквивалентности
Энергоэффективные и экологические требования. Классификация жилых домов
Ядро души Я
Эффективные методы получения прибыли
Prezentatsia_po_obschestvoznaniyu_na_temu_Ekonomicheskiy_rost_i_razvitie_11_klass
Теория коммуникации. Закономерности формирования и функционирования, коммуникационные характеристики рекламы
Сетевое моделирование. Тема 3
Рекламная кампания центра дополнительного образования
Реализация посредником ПТ комитента (принципала) на ОСНО
Презентация на тему Ко Дню Победы
Кафедра алгоритмических языков
Студенты Сингенты
ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ, ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОМЫШЛЕННОСТИ НА ОСНОВЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Новейшая история западных исповеданий Лекция 3. Новая теология – история и основные представители
УРОКИ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Сканирование в программе оптического распознавания документов OCRAD
Основы уголовного права
Как эффективно использовать сервисы Веб 2.0 для создания учебного проекта?