Табличные модели 9 класс

Содержание

Слайд 2

Цели:

1. Изучить таблицы типа «объект-свойство»
2. Таблицы типа «объект-объект»
3. Познакомиться с двоичными матрицами

Цели: 1. Изучить таблицы типа «объект-свойство» 2. Таблицы типа «объект-объект» 3. Познакомиться с двоичными матрицами

Слайд 3

Вопросы на повторение:

Что такое моделирование?
Дайте понятие объекта моделирования.
Что такое модель?
Дайте определение формализации.
Расскажите

Вопросы на повторение: Что такое моделирование? Дайте понятие объекта моделирования. Что такое
все о графических информационных моделях (схема, структура, график)

Слайд 4

1. Что такое моделирование?

Моделирование – это деятельность человека по созданию модели (натурной

1. Что такое моделирование? Моделирование – это деятельность человека по созданию модели (натурной или информационной)
или информационной)

Слайд 5

2. Дайте понятие объекта моделирования.

Понятие объект моделирования надо понимать в самом широком

2. Дайте понятие объекта моделирования. Понятие объект моделирования надо понимать в самом
смысле. Это может быть материальный объект: корабль, комета, живая клетка; явление природы: гроза, солнечное затмение; процесс: полет ракеты, изменение стоимости акций на фондовой бирже и многое другое.

Слайд 6

3. Что такое модель?

Модель – это упрощенное подобие реального объекта. Модель отражает

3. Что такое модель? Модель – это упрощенное подобие реального объекта. Модель
лишь некоторые свойства объекта, существенные с точки зрения цели моделирования.

Слайд 7

4. Дайте определение формализации.

Формализация есть результат перехода от реальных свойств объекта моделирования

4. Дайте определение формализации. Формализация есть результат перехода от реальных свойств объекта
к их формальному обозначению в определенной знаковой системе.

Слайд 8

5. Расскажите все о графических информационных моделях (схема, структура, график)

Схема – это

5. Расскажите все о графических информационных моделях (схема, структура, график) Схема –
графическое отображение состава и структуры сложной системы.
Структура – это порядок объединения элементов системы в единое целое.
График – это модель процесса.

Слайд 9

1. Таблицы типа «объект-свойство»

2. Таблицы типа «объект-объект»

3. Двоичные матрицы

1. Таблицы типа «объект-свойство» 2. Таблицы типа «объект-объект» 3. Двоичные матрицы

Слайд 10

Таблицы типа «объект-свойство»

Таблица. Домашняя библиотека

Таблицы типа «объект-свойство» Таблица. Домашняя библиотека

Слайд 11

Таблицы типа «объект-свойство»

Таблица. Погода

Таблицы типа «объект-свойство» Таблица. Погода

Слайд 12

Таблица. Успеваемость
Строки относятся к ученикам – это первый вид объектов, столбцы –

Таблица. Успеваемость Строки относятся к ученикам – это первый вид объектов, столбцы
к школьным предметам – второй вид объектов. В каждой ячейке таблицы, на пересечении строки и столбца, - оценка, полученная данным учеником по данному предмету.

Таблицы типа «объект-объект»

Слайд 13

Таблица. Дороги
В этой таблице содержится информация о наличии прямых дорог между населенными

Таблица. Дороги В этой таблице содержится информация о наличии прямых дорог между
пунктами

Таблицы типа «объект-объект»

Слайд 14

Двоичные матрицы

В математике прямоугольная таблица, составленная из чисел, называется матрицей. Если матрица

Двоичные матрицы В математике прямоугольная таблица, составленная из чисел, называется матрицей. Если
содержит только нули и единицы, то она называется двоичной матрицей. Числовая часть таблицы Дороги представляет собой двоичную матрицу

Слайд 15

Двоичные матрицы

Таблица. Факультативы
В таблице приведены сведения о посещении четырьмя учениками трех факультативов.

Двоичные матрицы Таблица. Факультативы В таблице приведены сведения о посещении четырьмя учениками
Вам уже должно быть понятно, что единица обозначает посещение, ноль – непосещение.
В таблицах, представляющих собой двоичные матрицы, отражается качественный характер связи между объектами.

Слайд 16

Подведение итогов

Что вы сегодня узнали нового?
В чем состоит удобство табличного представления информации?
Приведите

Подведение итогов Что вы сегодня узнали нового? В чем состоит удобство табличного
примеры таблиц, с которыми вам приходится иметь дело в школе и дома.
Что такое матрица?
Что такое двоичная матрица?

Слайд 17

Домашнее задание:

В данной таблице закрашенные клетки в расписании занятий соответствуют урокам физкультуры

Домашнее задание: В данной таблице закрашенные клетки в расписании занятий соответствуют урокам
в 9-11 классах школы.
Выполните следующие задания:
Определите, какое минимальное количество учителей физкультуры требуется при таком расписании;
Найдите один из вариантов расписания, при котором можно обойтись двумя учителями физкультуры;
В школе три учителя физкультуры: Иванов, Петров, Сидоров; распределите между ними уроки в таблице так, чтобы ни у кого не было «окон»
Распределите между тремя учителями уроки так, чтобы нагрузка у всех была одинаковой.

Слайд 18

Спасибо за урок!!!

Спасибо за урок!!!