Содержание
- 2. Цели: 1. Изучить таблицы типа «объект-свойство» 2. Таблицы типа «объект-объект» 3. Познакомиться с двоичными матрицами
- 3. Вопросы на повторение: Что такое моделирование? Дайте понятие объекта моделирования. Что такое модель? Дайте определение формализации.
- 4. 1. Что такое моделирование? Моделирование – это деятельность человека по созданию модели (натурной или информационной)
- 5. 2. Дайте понятие объекта моделирования. Понятие объект моделирования надо понимать в самом широком смысле. Это может
- 6. 3. Что такое модель? Модель – это упрощенное подобие реального объекта. Модель отражает лишь некоторые свойства
- 7. 4. Дайте определение формализации. Формализация есть результат перехода от реальных свойств объекта моделирования к их формальному
- 8. 5. Расскажите все о графических информационных моделях (схема, структура, график) Схема – это графическое отображение состава
- 9. 1. Таблицы типа «объект-свойство» 2. Таблицы типа «объект-объект» 3. Двоичные матрицы
- 10. Таблицы типа «объект-свойство» Таблица. Домашняя библиотека
- 11. Таблицы типа «объект-свойство» Таблица. Погода
- 12. Таблица. Успеваемость Строки относятся к ученикам – это первый вид объектов, столбцы – к школьным предметам
- 13. Таблица. Дороги В этой таблице содержится информация о наличии прямых дорог между населенными пунктами Таблицы типа
- 14. Двоичные матрицы В математике прямоугольная таблица, составленная из чисел, называется матрицей. Если матрица содержит только нули
- 15. Двоичные матрицы Таблица. Факультативы В таблице приведены сведения о посещении четырьмя учениками трех факультативов. Вам уже
- 16. Подведение итогов Что вы сегодня узнали нового? В чем состоит удобство табличного представления информации? Приведите примеры
- 17. Домашнее задание: В данной таблице закрашенные клетки в расписании занятий соответствуют урокам физкультуры в 9-11 классах
- 18. Спасибо за урок!!!
- 20. Скачать презентацию

















Философия скалолазания
Развитие художественно-творческих способностей дошкольников через внедрение продуктивных видов детской деятельности
Панель (панель-кронштейн) – 1,2х1,8м Панель (панель-кронштейн) - чаще всего двусторонняя конструкция, монтируется на городские опоры о
Время. Измерение времени. Часы
ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ИДЕЙ И ИСЛЕДОВАНИЙ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ В ПЕРЕРАБОТКЕ И ПРИМЕНЕНИИ ПЛАСТМАССОВЫХ ИЗДЕЛИЙ 1.Зарубежный пере
TRANSLATION STUDIES IN RUSSIA
Политические партии и движения
Сохранение и укрепление психологического здоровья детей посредством создания благоприятного микроклимата в группе ДОУ
Делаем простейший картофелемёт
ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕРЕРАБОТКИ ВАНАДИЕВОГО ЧУГУНА НА НТМК
Проблемы формирования образов различных этносов
Презентация на тему Растения лесостепи и степи Красноярского края
Предмет и методы невропатологии
Эволюция принтеров
Туризм. Владимирская область
Преимущества использования очищенной воды
Циклы паросиловых уствновок
Памятники и скульптуры Перми
Все что вы хотели знать о хемометрике, но стеснялись спросить
Почему патриотизм считается одним из основных качеств военнослужащего?
Чудеса Иисуса Христа
Рынок банковских услуг
АО Интертек Рус. Документы для трудоустройства
Пасха
Бермудский треугольник
Автоматизация процесса контроля ремонта воздушного судна
Взаимодействие ДОУ и семьи по экологическому воспитанию дошкольников
Кузовные технологии, применяемые AUDI. ET 301 Вводный учебный курс для новых дилеров. Кузов