Таныстырылым_Тренерлерді оқыту курстары_Екінші бетпе-бет кезеңі

Рефлексиялық тәжірибе маңызды ма?
Сапалы білімге деген сұраныс тұрақты түрде артып отырған кезеңде рефлексияға қабілетті мамандарға деген сұраныс үнемі сақталады (ЮНЕСКО, 2014 ж.)
Оны пайдалануға қатысты оң дәлелдер ұлттық және халықаралық деңгейлердегі кәсіби және білім беру ареналарында жақсы мәлім (Педро, 2005г.; Бенсон және т.б. авторлар, 2001 ж.)
Рефлексиялық тәжірибе бастапқы даму мен біліктілікті арттыруда маңызды көмекші құрал болып есептеледі, оның нәтижесінде жұмыс орнындағы тәжірибе мен құзыреттіліктегі өзгерістер мен ілгерілеу туралы мәлім болады (Дьюи, 1993 ж.; Шён, 1983 ж.; Мун, 2004 ж.).

Өзіндік рефлексияның анықтамасы
Швек (2005: 78) өзіндік рефлексияға «өзінің іс-әрекеттеріне және оқушылармен, сондай-ақ әріптестермен арадағы [жұмыс орнында][кәсіби] өзара әрекеттестікті талдауға бағытталған өзімен-өзі ішкі диалог, ол өзіңе және өзгелерге қатысты әділ болуды, белгілі деңгейдегі педагогикалық тәжірибені, сондай-ақ психологиялық және педагогикалық білімді қажет етеді» деген анықтама береді. (Кристодулу, 2010: 19)

Теориялық перспективалар
Өзіндік рефлексия «өзін-өзі бағалау, өз әрекеттерін талдау, өзі туралы пікір айту, өзін-өзі оқыту, өз-өзімен диалог үдерісі» ретінде қарастырылады (Йип, 2006: 777);
Сындарлылық өзін-өзі талдауды оқыту үдерісін ынталандыратын үдеріс ретінде анықтайды (Мартин, 2000);
Өзін-өзі талдау бұған дейін «түсініксіз, бейсаналық немесе рефлексиялық үдерістер мен оқиғаларды түсіндіреді» (Десотель, 2006: 9);
Өзін-өзі талдау метатаныммен байланысты болады.

Өзіндік рефлексияның артықшылықтары
Өзін-өзі бағалау деңгейін жоғарылату, қырағы бақылау сезімі және жұмысқа деген орасан зор құштарлық (Дентон, 2011: 848);
Біздің қандай деңгейге қол жеткізгенімізді түсіндіре отырып, өзіміздің кәсіби құндылығымызды түсінуге, қателіктерімізді азайтуға көмектеседі/ біздің өз-өзімізді жетілдіруімізге қандай үлес қосатындығымызды көрсетеді, проблемаларды шешу, талдау және сын тұрғысынан ойлау дағдыларымызды шыңдайды (Циммерман және басқа авт.2007: 1)

«Мысалдарға шолу»

Сипаттамасы
Не болды?
Сезімдер
Не туралы ойладыңыз және не сезіндіңіз?
Бағалау
Осы тәжірибеде жақсы/жаман не болды?
Талдау
Әңгіме осы оқиға туралы болған кезде сіз не сезіндіңіз?
Қорытынды
Осы тәжірбенің арқасында сіз не үйрендіңіз?
Әрекеттер жоспары
Егер бұл тағы бір рет болса, сіз қалай әрекет ететін боласыз?
Гиббс (1988)

Біз неліктен өзіндік рефлексия нысандарын пайдаланамыз?
Олар бос беттен туындайтын бастапқы қорқыныш сезімін азайтады;
Олар қызықты визуалды рефлексиялық құрал ретінде қызмет етеді;
Олар өзіндік рефлексия туралы ойларды «өз жадында сақтауға» көмектеседі;
Олар өзіндік рефлексиямен айналысатын кәсіби маманның іріктелген таңдаулы ойларына тікелей жауап береді;
Оларды жазу арқылы немесе электронды пішімде – ойлау, сөйлеу барысында жазылатын лездік шимайлар арқылы жеткізуге болады;
Олар «уақытқа бейімделгіш».

өзіндік