Слайд 2Причины
испытывает затруднения, связанные с отсутствием у него индивидуального стиля преподавания
небольшой опыт преподавания
недостаточная
![Причины испытывает затруднения, связанные с отсутствием у него индивидуального стиля преподавания небольшой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029275/slide-1.jpg)
осведомленность в методиках преподавания отдельных предметов
психологическая неготовность к исполнению профессиональных функций педагога
эмоциональная незрелость
Слайд 3Эмоциональный интеллект
-
умение управлять своими и чужими эмоциями
![Эмоциональный интеллект - умение управлять своими и чужими эмоциями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029275/slide-2.jpg)
Слайд 5«Люди же, которые не могут установить хотя бы относительный контроль над своей
![«Люди же, которые не могут установить хотя бы относительный контроль над своей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029275/slide-4.jpg)
эмоциональной жизнью, вынуждены вести внутренние баталии, подрывающие их способность сосредоточенно работать и ясно мыслить»
Дэниел Гоулман
Слайд 64 уровня эмоционального интеллекта
1 уровень
2 уровень
3 уровень
4 уровень
![4 уровня эмоционального интеллекта 1 уровень 2 уровень 3 уровень 4 уровень](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029275/slide-5.jpg)
Слайд 7Задачи работы театральной студии «Икс»
развитие у студентов их творческих и прикладных способностей;
педагогического
![Задачи работы театральной студии «Икс» развитие у студентов их творческих и прикладных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029275/slide-6.jpg)
артистизма;
свободы и естественности в выражении эмоций, чувств;
снятие закомплексованности;
обеспечение гармоничности поведения;
преодоление стеснительности;
страха работы с аудиторией;
Слайд 8Результаты исследования Н.Холла на выявление эмоционального интеллекта
![Результаты исследования Н.Холла на выявление эмоционального интеллекта](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029275/slide-7.jpg)
Слайд 9Возможности театральной студии в развитии эмоционального интеллекта в вузе
участвуя в упражнениях, выполняя
![Возможности театральной студии в развитии эмоционального интеллекта в вузе участвуя в упражнениях,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029275/slide-8.jpg)
элементарные этюды, к студенту постепенно приходит осознание, понимание своих эмоций
участники студии, перевоплощаясь в образ конкретного героя на сцене, могут проецировать свои эмоции, оказывать влияние на настроение (радость, грусть) человека, находящегося в зале
участие студента в театральных постановках позволит ему научиться управлять своими чувствами, эмоциями