Содержание
Слайд 2ПРИНЦИПЫ SCRUM-методологии проектирования
1. Люди важнее процессов.
5. Реакция на изменения важнее следования
ПРИНЦИПЫ SCRUM-методологии проектирования
1. Люди важнее процессов.
5. Реакция на изменения важнее следования

2. Фактическая работа продукта важнее документации, фиксирующей, что и как
продукт должен делать.
4. Сотрудничество с заказчиком важнее обсуждения условий договора с ним
7. Устранение потерь и препятствий важнее внесения усовершенствований.
3. Проверка и корректировка способа работы важнее обсуждения продукта и
процессов его функционирования.
Проверять и адаптироваться. Регулярно наблюдайте за ходом работ и
последовательно выясняйте: справляетесь ли вы с заданием; можете ли вы
выполнять его лучше, быстрее и интенсивнее.
6. Планировать полезно. Слепо следовать плану — глупо. Внедрите в ваш метод
работы возможность изменений, открытий и новых идей.
Измениться или умереть. Если вы будете цепляться за старые принципы
распоряжений, надзора и жесткого планирования, это приведет вас к провалу.
Тем временем готовые к переменам конкуренты вырвутся вперед.
Обнаружить ошибку как можно раньше и быстро ее устранить. Формальная сторона
дела: ведение документации, процедуры и совещания — занимает сегодня более
прочное место, чем создание реального продукта.
Продукт должен тестироваться пользователями регулярно, на каждом витке работы.
Разработка, ведущаяся короткими циклами, позволяет быстро наладить взаимосвязь с
пользователем и незамедлительно избавляться от всего, что мешает рабочему процессу.
Производство продукта, не имеющего подлинной ценности, — настоящее безумие.
Урок Ангелы и Архангелы
Африка
Чит илдэ яшэуче татарлар
Современные процессы институционализации морали – новые вызовы этике: от практики к теории
Пернатые друзья
Презентация на тему Готовность ребёнка к школе
Проведение олимпийских уроков и мероприятий В МОУ СОШ №19 ст. Казанская
Федеральный государственный образовательный стандар
Традиционные теории обучении
Презентация 18.10
Построение детали по чертежу.
ИУМК «Геометрия 9» Предлагаемый курс геометрии, предназначенный для 9 класса основной школы, завершает систематическое дедуктивно
Невербальные средства общения
Общественная организация Искорка
Эргономика - научная и проектировочная дисциплина,
ИМ НЕ ГРОМКАЯ СЛАВА НУЖНА, А СЕРДЕЧНОЕ НАШЕ «СПАСИБО»!
Keeping pets
Новоладожская детская школа искусств. Обучение детей росписи по ткани в технике холодного батика
Влияние семьи на формирование коммуникативных навыков у детей
1 лекция Проектир-е научно-пед исслед-я
ВНЕДРЕНИЕ WMS НА СКЛАДАХ С МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЛОГИСТИКОЙ
Физиология высшей нервной деятельности Ассоциативное обучение у человека
Николай Хмеленок. Тренажёры по английскому языку. Расположите по порядку. Страны
Природа и человек.
Безопасное лето
Стоял в поле теремок. Бежала мимо мышка- норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:
Cочинение по картине А.А.Пластова «Первый снег»
МЕДИЦИНСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИКА