Содержание
- 2. В семейной экономике немаловажную роль играет информация о товарах. Семьи — это основные потребители товаров, и
- 3. Источники информации о товарах
- 4. Причины доверия близким людям, как источникам информации
- 5. В наибольшей степени покупателя интересует информация о качестве товара и его безопасности. Документом, удостоверяющим качество товара,
- 6. Сертификация - это деятельность по обнаружению и подтверждению соответствия продукции установленным требованиям. Сертификация продукции (работ, услуг)
- 7. Сертификат необходим на все виды товаров. При этом на одни виды продукции и товаров нужен гигиенический
- 8. Гигиенические сертификаты выдаются органами и учреждениями Государственной санитарно-эпидемиологической службы. Свидетельством того, что данный товар прошёл проверку
- 9. Информация о приобретаемых товарах содержится в технической документации, прилагаемой к изделию (инструкция, паспорт, вкладыш), а также
- 10. Маркировка — это комплекс обозначений, состоящий из текста, отдельных графических, цветовых символов и их комбинаций, наносимых
- 11. Этикетка содержит фирменное название продукции, символ компании, состав, рекламные материалы и инструкции для пользователя.
- 12. Вкладыш — это детальная инструкция с указаниями о мерах предосторожности для сложной или опасной продукции; вкладыш
- 13. Товарные знаки могут быть самыми разнообразными: - удостоверяющими экологическую чистоту продукта (рис. а); - подтверждающими стандарт
- 14. Штрихкод Штрихкод выполняет несколько функций, но основные из них — контроль качества продукции и её соответствие
- 15. Что же обозначает штриховой код потребительского товара? Давайте попробуем разобраться, какая информация скрывается за «зеброй». Первые
- 16. Штрихкоды стран
- 17. Информация, заложенная в штрихкоде, передаётся по всей товарной цепочке: изготовитель — оптовик — розничный торговец —
- 18. Штриховое кодирование успешно применяется за рубежом и в России во многих сферах производства и услуг: •
- 19. Разобраться по коду с тем, «кто есть кто», может только специалист. Потребитель по всем возникающим вопросам,
- 20. Попробуйте определить порядок ваших действий при покупке продовольственного товара. Наверняка вы будете действовать по следующему алгоритму:
- 21. Как защищаются права потребителя В начале 90-х г. XX в. рынок товаров и услуг в России
- 22. Любой человек, который покупает продукты питания, одежду, мебель, жильё, всевозможные услуги (образовательные, медицинские, юридические, транспортные), называется
- 23. Так как же работает Закон «О защите прав потребителей»? Давайте рассмотрим его действие на простых примерах.
- 24. Пример 2. Во время летних каникул ваши родители решили купить туристическую путёвку на морской курорт. Но
- 25. Пример 3. Ваша мама приобрела в салоне связи сотовый телефон. Но после двух дней использования он
- 27. Скачать презентацию
























Национальный орган по стандартизации законодательство в сфере стандартизации
Жизнь после развода: приговор или перспективы
Особенности морали
Профессии
Отдельные виды договорных отношений в жилищном праве
Әлифба. Ҡыңғырау шылтырағас
Самовыражение в цвете
Стихотворные размеры
Особенности арабской каллиграфической письменности
Презентация на тему: Политическая система 10 класс
Презервативы Durex Dual Extase, рельефные с анестетиком
1. Множества (1)
Система менеджмента качества НАССР
Правила технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации
Футбольная грамота. Победная тактика
Презентация на тему Театр ацтеков, майя и инков (9 класс)
Казахстан в начале ХХ
Страны Балтии в контексте германо-советских отношений в 1933-1941
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Щелкунчик. Тренажёр по английскому языку
Балаково
Политический процесс
Презентация на тему Основные понятия компьютерной графики
Проектные задачи как новая форма учебной деятельности в начальной школе Курсы повышения квалификации Подготовил: Лев-Толстовски
ПРИВЕТСТВУЕМ УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ ЦЕНТРА ОБРАЗОВАНИЯ №1329!
отряд Попугаи
Анализ работы ММО учителей математики
Формирование правовой культуры на уроках истории и обществознания