Текст как законченное целостное высказывание

Об авторе
Серебрякова Любовь Валентиновна, учитель русского языка и литературы средней школы №2 г. Йошкар-Олы

Цели и задачи курса:
Познакомить с понятием «текст»,научить работать с текстом как с целостным высказыванием
Развивать орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные навыки
Помочь учащимся в подготовке к письменному экзамену по русскому языку за курс средней школы

Планирование

Признаки текста
Наличие темы и основной мысли
Наличие или возможность заголовка
Смысловая связь между предложениями
Определенная последовательность предложений
Использование языковых средств связи между предложениями

Основные языковые средства связи между предложениями
Повторяющиеся слова
Местоимения и наречия
Близкие по смыслу слова
Союзы
Порядок слов в предложениях

Виды связи между предложениями в тексте
Последовательная
Например: У Ивана Ильича сегодня хорошее настроение. С утра выглянуло солнце, которого не было дня три из-за туч и непогоды.
Схема:
,
.
.

.
Параллельная
Например: Радостна ,шумна и пахуча весна в лесу. Звонко поют птицы. Звенят под деревьями весенние ручейки.
Схема:
.
.
.

Типы речи
Описание
Повествование
Рассуждение

Описание (пример)
Вот передо мной на ветке воробышек. Да какой, оказывается, нарядный! Верх головки серенький, будто серенькая шапочка надета. Грудка и брюшко тоже серые, а спинка и крылья потемнее: они коричневатые, пестренькие. Вверху на крыльях- белая полоска.

Повествование (пример)
Пришел сентябрь. После знойного лета, после августовских теплых дней наступила золотая осень. По опушкам лесов еще растут грибы: подберезовики, красноголовики, рыжики.

Рассуждение (пример)
Если к 18 прибавить 10, то получится 28.
В корне –кас- -кос- буква а пишется, если за корнем стоит суффикс а.

Стили литературного языка
Разговорный
Официально-деловой
Научный
Публицистический
Художественный

Признаки стилей
Разговорный
Употребление: обыденная речь, беседа
Цель: общение, обмен впечатлениями, мыслями
Форма реализации: диалог, записки
Основные черты: непринужденность, эмоциональность

Официально-деловой
Употребление: переписка учреждений с гражданами
Цель: информация
Форма реализации: договоры, законы, деловые бумаги
Основные черты: официальность, точность

Научный
Употребление: научные труды, исследовательская работа
Цель: сообщение о научных результатах, их объяснение
Форма реализации: доклады, лекции
Основные черты: точность, логичность, доказательность

Публицистический
Употребление: агитационно-массовая работа
Цель: воздействие на слушателей и читателей
Форма реализации: доклады, лекции, статьи
Основные черты: призывность, страстность, оценочный характер речи

Художественный
Употребление: словесно-художественное творчество
Цель: воздействие на читателей и слушателей с помощью созданных образов
Форма реализации: художественные произведения
Основные черты: образность, эмоциональность