Слайд 2
Я лиру посвятил
народу своему…
Быть может, я умру,
неведомый ему,
Но

я ему служил –
и сердцем я спокоен…
Слайд 3 «Родина» (1846г.)
«Родина» — новаторское произведение. В нем впервые в русской поэзии

раскрыт образ нового лирического героя: разночинца. В страстном лирическом монологе видны черты его социально-психологического облика, раскрыт деспотизм помещика, показана тяжелая доля крестьянина и трудная судьба женщины.
Слайд 4 Навсегда главной целью некрасовской музы, богини поэтического искусства, станет судьба русской

женщины. Причем разных социальных слоев. В частности – женщины-крестьянки.
Слайд 5Анализ стихотворения «Тройка»
Какой изображается молодая крестьянка? Найдите слова и выражения, которые

помогают автору нарисовать яркий образ девушки.
Эпитеты:
бьется игриво;
из-под брови полукруглой;
смотрит бойко;
лукавый глазок;
взгляд полный чар(полный обаяния, пленительности)
Слайд 6олицетворение:
бьется лента
метафора:
лицо вспыхнуло;
зажигающих кровь
сравнение:
черных как

ночь
метонимия :
лукавый глазок(вместо взгляд)
Слайд 7На сколько частей можно разделить стихотворение?
Можно разделить на две части.
Как

оно построено?
Вторая часть противопоставляется первой части. Стихотворение построено на антитезе.
Слайд 8Какие слова и выражения помогают поэту создать безрадостную картину будущего крестьянки?
Эпитеты:

перетянешь уродливо;
выражение тупого терпения;
бессмысленный, вечный испуг;
сон непробудный (длительный, непрерывный);
муж привередник(слишком разборчивый, с капризами)
Метафора:
отцветешь, не успев расцвести
Слайд 9Какие строфы второй части стихотворения перекликаются с первыми двумя строфами?
Первая строфа: Что

ты жадно глядишь на дорогу…
Предпоследняя строфа: не гляди же с тоской на дорогу…
Какую роль играет этот прием повтора?
Образует кольцевую композицию.
Слайд 10Каким размером написано стихотворение?
Не гляди же с тоской на дорогу --!/--!/--!/-
И за

тройкой во след не спеши,--!/--!/--!/
И тоскливую в сердце тревогу --!/--!/--!/-
Поскорей навсегда заглуши! --!/--!/--!/
Четырехстопный анапест(--!/--!/--!/-)
Слайд 11Как они рифмованы?
Женская рифма чередуется с мужской.
…огу
…ши Перекрестная рифма
…огу
…ши

Слайд 12Какова тема стихотворения?
Тема тяжелой судьбы русской крестьянки
В чем заключается
его основная мысль?
Вызывает

сочувствие
к несчастью других
Слайд 13Какие композиционные особенности стихотворения «Размышления у парадного подъезда» вы можете выделить?
Композиция этого

стихотворения, как любого произведения, представляет особый интерес
Слайд 14
Я лиру посвятил
народу своему…
Быть может, я умру,
неведомый ему,
Но я ему

служил –
и сердцем я спокоен…
Слайд 15Домашнее задание
Сделать письменный анализ любого стихотворения на народную тему Н.А. Некрасова.
Индивидуально –

Подготовить сообщение «Жанр и композиция поэмы «Кому на Руси жить хорошо».