Тема урока:

Цель урока:
Познакомиться с основными элементами музыкальной речи.

СТРАНА МУЗЫКИ
знания
умения

Все на свете дети знают,
Звуки разные бывают.....

Это звуки….
Ш Е
У Ы
М В
О

Музыкальные есть звуки.

«Музыкальные и шумовые
звуки».

УРА! ПОБЕДИТЕЛЯМ!!!

МЕЛОДИЯ – это напев, который может передать различные чувства, настроения, образы.
Модест Петрович Мусоргский – русский композитор.

НОТА – музыкальный «знак».

ДО – дом убирает и охраняет,
РЕ – на речке весь день пропадает,
МИ – миндаль в саду собирает,
ФА – фасолью фасад украшает,
СОЛЬ – солью с хлебом знакомых
встречает,
ЛЯ – гуляет всегда на поляне,
СИ – сидит целый день на диване,
ДО – в домике весело нотам живётся –
Видно не зря он ОКТАВОЙ зовётся.

«Музыкальный звукоряд».
ДО – воробышка гнездо,
РЕ – деревья во дворе,
МИ – котёнка накорми,
ФА – в лесу кричит сова,
СОЛЬ – играет детвора,
ЛЯ – запела вся земля,
СИ – поём мы для того,
Чтобы вновь вернуться к ДО.
ДО, СИ, ЛЯ, СОЛЬ, ФА, МИ, РЕ, ДО.
ДО, РЕ, МИ, ФА, СОЛЬ, ЛЯ, СИ, ДО.

Повторение:
По какой стране проходило наше путешествие?
Назовите «жителей» этой страны.
Что получается, когда соединяется много звуков?
С помощью каких знаков записывается мелодия?
Музыка какого русского композитора звучала сегодня на уроке?