Содержание
- 2. Цели: развить навыки письменной речи, умение излагать свои мысли чётко и лаконично; развивать умение составить монологический
- 3. Что такое описание? Описание – тип речи, с помощью которого можно представить предмет, характеризуя его с
- 4. Пейзаж – изображение природы НОВОЕ ПОНЯТИЕ
- 5. Художники-пейзажисты И.И. Левитан
- 6. «Весна. Большая вода», 1897 «Март», 1895
- 7. Художники-пейзажисты И.И. Шишкин
- 8. «Утро в сосновом лесу», 1889 "Корабельная роща", 1898
- 9. А.К.Саврасов Художники-пейзажисты
- 10. «Грачи прилетели», 1871 «Морской берег в окрестности Ораниенбаума», 1854
- 11. Игорь Эммануилович Грабарь (1871-1960)
- 12. Белая зима. Грачиные гнезда. Мартовский снег
- 13. Зимнее утро Зимний вечер
- 14. «Февральская лазурь» 1904 г. Третьяковская галерея
- 15. Материалы к сочинению
- 16. Алгоритм выполнения задания: Работа в группе. 1 группа – Основные образы картины Что изображено на переднем
- 17. 2 группа - Основной фон картины Почему картина называется «Февральская лазурь»? Основная палитра картины? Почему именно
- 18. 3 группа – Основные образы картины Рассмотрите небо, есть ли на нем облака? Как меняется цвет
- 19. 4 группа – Чувства, эмоции, вызванные картиной Что вы чувствуете, когда смотрите на картину И.Э. Грабаря
- 20. ЛАЗУРЬ 1. Светло-синий цвет. Бледна, как лилия в лазури васильков. Батюшков. || Цвет неба, моря (поэт.).
- 21. I. Сведения о художнике. II. Основная часть: 1.Основные образы картины. 2. Основная палитра картины. III. Мои
- 22. Подведение итогов Что узнали нового на уроке? Чему научились?
- 24. Скачать презентацию