Содержание
- 2. Николай Коперник 1473 – 1543гг. Великий польский астроном, создатель гелиоцентрической системы мира.
- 3. Теория Коперника Человек воспринимает движение небесных тел так же, как и перемещение различных предметов на Земле,
- 4. 1. Не существует единого центра для всех небесных орбит или сфер.
- 5. 2. Центр Земли является не центром мира, а лишь центром тяготения Земли и лунной орбиты.
- 6. 3. Все сферы движутся вокруг Солнца, как вокруг своего центра, вследствие чего Солнце является центром всего
- 7. 4. Отношение расстояния от Земли до Солнца к высоте небесной тверди меньше отношения радиуса Земли к
- 8. 5. Всякое движение, замечаемое у небесной тверди, связано не с каким- либо движением самой тверди, а
- 9. 6. То, что кажется нам движением Солнца, на самом деле связано с движениями Земли и нашей
- 10. 7. Кажущиеся прямые и попятные движения планет, обусловлены не их движениями, а движением Земли. Следовательно, одного
- 11. Гелиоцентрическая система Земля одновременно движется и вокруг своей оси, и вокруг Солнца.
- 14. Скачать презентацию











ИТС ПРОФ - профессиональная информационная система для бухгалтераи руководителя
EasyMani
Pepsi - участник фестиваля Пикник Афиша
Именины Загоскина М.Н
Исаак Бабель
В некотором царстве,В некотором государстве,вернее в ТюрлемеЖивет своей жизнью
Памятники Гоголю
Правила безопасного обращения с бытовыми электроприборами
Черная металлургия
Психолого-педагогическая диагностика
Рукописные книги
Использование приёмов технологии развития критического мышления при написании части «С».
МЕДИЦИНСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИКА
Передача жилых домов в управление
Aleksander Sergeevich PUSHKIN 1799-1837
Сергей Александрович Есенин.(1895-1925)
Презентация на тему "Будни и праздники 5 класса" - скачать презентации по Педагогике
Эпоха возрождения
Интуитивные решения. Интуитивное мышление
Ведение реестра организаций отдыха детей и их оздоровления , расположенных на территории Свердловской области
экстр пси ДПО
Профессии в области хореографии
Изменение величин
Поведение во время грозы
Тайна бумажного листа
Воспитательная программа «Любознайки»
Век Просвещения
Проблемный метод обученияв преподавании истории