Содержание
- 2. Актуальность исследования Количество несчастных случаев на дороге в нашей стране во много раз выше, чем в
- 3. Цель работы: познакомиться с «азбукой» улицы, понять язык, на котором улица «разговаривает» с пешеходами; выявить причины
- 4. Задачи: изучить статистику ДТП с участием детей и подростков по России, по Новоалександровскому району; совершенствовать навыки
- 5. Статистика ДТП с участием детей в нашем районе *
- 6. Статистика ДТП с участием детей в нашем районе *
- 7. Статистика ДТП с участием детей в нашем районе *
- 8. Гипотеза исследования Правда ли, что ученики знают правила дорожного движения, а в аварийной ситуации не умеют
- 9. Результаты анкетирования *
- 10. * В результате исследования Выяснила, что главными причинами аварий с участием детей и подростков являются: беспечность
- 11. Источники Энциклопедия «Все обо всем», Москва, 2008г; Правила дорожного движения. – М., 2009; Статистическая информация Интернет-сайтов
- 13. Скачать презентацию










Семья Соколовых
Мошенничества с недвижимостью. Задания для выполнения
Образовательная программа Эльконина Д.Б. – Давыдова В.В.
Дивизион Лига Регион
История открытия атмосферного давления
TrendAgent — сервис для сотрудников и партнеров ТРЕНДа (Агентств недвижимости)
Організації зі стандартизації
Презентация проекта«Зачем нужна физика повару?»
Группы риска
Презентация на тему Впереди лето 2 класс
Проверка домашнего задания
Инновации в холодильных шкафах
Недвижимость как способ заработать
Удовенко Людмила Николаевна
Чувства и внимание, ощущения
Категория и запросы. День 1
Разучивание стихотворений детьми старшего дошкольного возраста
Презентация на тему Иван Алексеевич Бунин «Лапти»
Гжель. Элементы росписи
Программирование на языке TURBO PASCAL(Учебник для начинающих)
Как заработать на интеллектуальной собственности
Зимующие птицы Мордовии
Презентация на тему Государственный Гимн Российской Федерации
Правовой режим предпринимательской деятельности
Всероссийская студенческая олимпиада по методике преподавания иностранных языков и культур
Кто умнее пятиклассника?
УЧИТЬ – TO STUDY, TO LEARN
Паломничества и святыни религий мира