Слайд 2Запорожец Александр Владимирович
(30.08.1905-07.10.1981)

Слайд 3Понятие «Личность»
Личность- это новое качество, возникающее на основе особого синтеза познавательных

и регулятивных психических процессов и представляющее собой сплав ориентировок на значимые для человека аспекты действительности.
Слайд 4Источники развития личности
Приобретенные:
Индивидуальный опыт ребенка

Слайд 5Решающий возрастной период
Дошкольный возраст

Слайд 6Бессознательные процессы
Личность
ценности, мотивы и эмоции
перцептивные, воображаемые и умственные действия
Регуляция
Отражение

Слайд 7Практическое применение основных положений теории
Амплификация (от англ. amplify — расширять, увеличивать)

— обогащение, подпитывание развития психики и личности через специально организованную систему обучения и воспитания.
Слайд 8Воспитание личности
Осуществляется в трех основных видах деятельности:
Игра;
Продуктивная деятельность;
Художественное восприятие.
