Содержание
- 2. ТЕСТ Попытайтесь определить свой коэффициент эмоционального развития, ответив «да» или «нет» на следующие вопросы Когда члены
- 3. 6. При разговоре с начальством я теряюсь и думаю только о том, чтобы поскорее беседа закончилась.
- 4. А теперь подведем итоги Если вы ответили положительно на пункты 2, 3, 4, 5, 7, 8,
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2ТЕСТ Попытайтесь определить свой коэффициент эмоционального развития, ответив «да» или «нет» на
ТЕСТ Попытайтесь определить свой коэффициент эмоционального развития, ответив «да» или «нет» на

следующие вопросы
Когда члены семьи заняты каким-то своим делом, я не обращаюсь к ним за помощью, так как уверен(а), что это бесполезно.
2. Узнав, что кто-то из моих старых знакомых приехал ненадолго из другого города, я, несмотря на загруженность, выкрою время и встречусь с ним.
3. Как правило, я определяю, в хорошем или плохом расположении духа находится человек, по одному взгляду.
4. Чтение колонок криминальной хроники в газетах или просмотр теленовостей могут надолго выбить меня из колеи.
5. В хорошем настроении я бываю чаще, чем в плохом.
Когда члены семьи заняты каким-то своим делом, я не обращаюсь к ним за помощью, так как уверен(а), что это бесполезно.
2. Узнав, что кто-то из моих старых знакомых приехал ненадолго из другого города, я, несмотря на загруженность, выкрою время и встречусь с ним.
3. Как правило, я определяю, в хорошем или плохом расположении духа находится человек, по одному взгляду.
4. Чтение колонок криминальной хроники в газетах или просмотр теленовостей могут надолго выбить меня из колеи.
5. В хорошем настроении я бываю чаще, чем в плохом.
Слайд 36. При разговоре с начальством я теряюсь и думаю только о том,
6. При разговоре с начальством я теряюсь и думаю только о том,

чтобы поскорее беседа закончилась.
7. Никогда не умел(а) кататься на коньках, но, думаю, если бы захотел(а), научился(ась) бы.
8. Я прекрасно себя чувствую в кругу своих друзей.
9. Прежде чем взяться за какое-либо дело, я сначала составлю план, продумаю, с чего начну.
10. Поломка автомобиля, телевизора или холодильника может заставить меня растеряться, а то и впасть в отчаяние.
7. Никогда не умел(а) кататься на коньках, но, думаю, если бы захотел(а), научился(ась) бы.
8. Я прекрасно себя чувствую в кругу своих друзей.
9. Прежде чем взяться за какое-либо дело, я сначала составлю план, продумаю, с чего начну.
10. Поломка автомобиля, телевизора или холодильника может заставить меня растеряться, а то и впасть в отчаяние.
Слайд 4А теперь подведем итоги
Если вы ответили положительно на пункты 2, 3, 4,
А теперь подведем итоги
Если вы ответили положительно на пункты 2, 3, 4,

5, 7, 8, 9, поздравляем: коэффициент эмоционального развития у вас довольно высок.
А если положительного ответа удостоились пункты 1, 6, 10, то, увы, вам надо пересмотреть свои взгляды на жизнь. И даже если полностью изменить свой характер вам не удастся, кое-что подкорректировать в нем вполне реально.
Если же в этих пунктах вы поставили слово «нет», значит, интеллект довлеет над вашими эмоциями. И вы не можете управлять своим настроением для пользы дела и поставленной цели.
А если положительного ответа удостоились пункты 1, 6, 10, то, увы, вам надо пересмотреть свои взгляды на жизнь. И даже если полностью изменить свой характер вам не удастся, кое-что подкорректировать в нем вполне реально.
Если же в этих пунктах вы поставили слово «нет», значит, интеллект довлеет над вашими эмоциями. И вы не можете управлять своим настроением для пользы дела и поставленной цели.
- Предыдущая
Нейрографика. Рисуем с детьмиСледующая -
Лучшая столовая школы
Négations. Французкий язык
adres w RO
Галоцентры в культуре здоровья жителей мегаполиса
Анализ работы социального педагога 2011 – 2012 учебный год
Юные туристы
Урок презентация на тему Что сначала Что потом 1 класс Математика
предварительное расследование и общие условия
Теории медиаобразования
Предложения по дизайну обложки каталога
Ассирийская держава
ПРИЕМЫ РЕШЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ
Подработка в Инстаграмм. Продажа рекламы
Прикладные, или практико-ориентированные проекты
Выпускная работа за курс «Информационные технологии для преподавателей-предметников » Тема «Решение треугольников. Урок геомет
Автоматизация очистных сооружений
Взаимодействие преподавателя и студента в вузе
Проект ВЕСТИМО, открытые правила – открытые карты
Преимущества и функции применения вентилируемых фасадов
Природа в стихах русских поэтов
Формирование навыка работы с информацией через использование приемов и методов технологии развития критического мышления у млад
География. Челябинская область. Издательство Абрис
Презентация на тему Мутации
Викторина детская 2022-23
Пользователь создает формы в InfoPath В специальном дизайнере рисуется workflow В специальном дизайнере рисуется workflow Формы InfoPath и workflow з
Анонс нового продукта для рынка теплых половНовосибирск, Февраль 2011
Презентация на тему ПТИЧЬИ СЕКРЕТЫ
Архитектура и дизайн
Личность учителя в современной школе