Слайд 2“Чтение: работа с информацией”.
Получение, поиск и фиксация информации;
Понимание и преобразование информации;
Применение и
![“Чтение: работа с информацией”. Получение, поиск и фиксация информации; Понимание и преобразование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471618/slide-1.jpg)
представление информации;
Оценка достоверности получаемой
информации.
Слайд 3Цель: изучение влияния использования приёмов и методов технологии развития критического мышления на
![Цель: изучение влияния использования приёмов и методов технологии развития критического мышления на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471618/slide-2.jpg)
формирование у младших школьников универсального учебного действия – работа с информацией при работе с художественным и научно-познавательным текстом.
Слайд 4Работать с увеличивающимся потоком информации;
задавать вопросы, самостоятельно формулировать гипотезу;
вырабатывать собственное мнение;
точно и
![Работать с увеличивающимся потоком информации; задавать вопросы, самостоятельно формулировать гипотезу; вырабатывать собственное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471618/slide-3.jpg)
полно выражать свои мысли;
аргументировать свою точку зрения и учитывать мнение других;
сотрудничать и работать в группе;
решать собственные и социально значимые проблемы.
Слайд 5
1. Проверка степени извлечения фактической информации, т.е. информации, заданной в явном виде.
2.
![1. Проверка степени извлечения фактической информации, т.е. информации, заданной в явном виде.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471618/slide-4.jpg)
Проверка степени извлечения информации, содержащейся в тексте в неявном виде, проверка умения формулировать выводы на основе явной и скрытой информации.
3. Проверка степени успешности анализа языковых средств, элементов текста, составления плана текста.
4. Проверка степени извлечения концептуальной информации, умения интерпретировать и обобщать полученную из текста информацию, понимать основную мысль текста.
Слайд 7Эффективность применения приёмов и методов ТРКМ в работе с детьми.
![Эффективность применения приёмов и методов ТРКМ в работе с детьми.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/471618/slide-6.jpg)