Содержание
- 2. Возраст: для детей 6-7ми лет Методические рекомендации: Ребенку предлагается бланк с переплетенными линиями. Начало каждой линии
- 3. Инструкция: «Проследи глазами каждую линию от ее начала до конца. Назови от какой цифры каждая линия
- 4. Обработка результатов: Регистрируемые показатели - количество правильных ответов и время решения. Оценка результатов: Высокая устойчивость внимания
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Возраст: для детей 6-7ми лет
Методические рекомендации: Ребенку предлагается бланк с переплетенными линиями.
Возраст: для детей 6-7ми лет
Методические рекомендации: Ребенку предлагается бланк с переплетенными линиями.

Начало каждой линии имеет номер слева. А концы линий пронумерованы справа, номера начала и конца одной и той же линии не совпадают. Ребенку предлагают проследить по порядку все линии глазами, без помощи рук и найти конец каждой линии. При этом вслух называть номер начала линии и ее конца. Необходимо фиксировать время, затраченное на весь тест, а так же остановки, ошибки. На все задание отводится не более 4-х минут.
Цель: методика, направленная на проверку устойчивости внимания
Слайд 3Инструкция: «Проследи глазами каждую линию от ее начала до конца. Назови от
Инструкция: «Проследи глазами каждую линию от ее начала до конца. Назови от

какой цифры каждая линия начинается и около какой цифры она заканчивается. Я буду определять по часам, насколько быстро ты сможешь выполнить это задание. Поэтому постарайся прослеживать линии как можно быстрее. Не забудь, что нельзя водить по линиям пальцем или карандашом. Выполнять задание ты начнешь только после моей команды: «Начинай!»
Слайд 4Обработка результатов: Регистрируемые показатели - количество правильных ответов и время решения.
Оценка результатов:
Обработка результатов: Регистрируемые показатели - количество правильных ответов и время решения.
Оценка результатов:

Высокая устойчивость внимания - для нее характерен равномерный темп выполнения задания, 8 сек. На каждую линию, отсутствие ошибок (время-1 мин. 20 сек. И меньше)
Средняя устойчивость - задания выполняются без ошибок, время затрачивается в пределах 1,5-2 мин. (или 1-2 ошибки, но быстрее темп )
Низкая устойчивость- 3 и более ошибки за то же время
Очень низкая - большее число ошибок. Такой результат может говорить о состоянии временного утомления у ребенка в момент проведения теста или об общей слабости (астении) процессов внимания, связанной с другими причинами. Низкие показатели по большинству тестов внимания- повод посоветоваться со специалистом.
Средняя устойчивость - задания выполняются без ошибок, время затрачивается в пределах 1,5-2 мин. (или 1-2 ошибки, но быстрее темп )
Низкая устойчивость- 3 и более ошибки за то же время
Очень низкая - большее число ошибок. Такой результат может говорить о состоянии временного утомления у ребенка в момент проведения теста или об общей слабости (астении) процессов внимания, связанной с другими причинами. Низкие показатели по большинству тестов внимания- повод посоветоваться со специалистом.
- Предыдущая
Обобщение по разделу РодинаСледующая -
Searchlights (action verbs)
Удвоенные согласные 2 класс - презентация_
Круглый стол «АГРОСТРАХОВАНИЕ 2010/2011 ВЫВОДЫ И ОЖИДАНИЯ АГРОСЕКТОРА, ГОСУДАРСТВА, СТРАХОВЫХ КОМПАНИЙ» Москва09.12.2010
Основные воспитательные цели и задачи Цель: Создать благоприятные условия для развития личностного роста ребёнка, формирования г
Понятие логарифма
1. Назначение блочно-контейнерной автоматизированной электростанции (БКАЭС) БКАЭС обеспечивает бесперебойное резервное электро
Сложные разрезы
Содержательные теории мотивации
Социальная психология
Геннадий Михайлович Цыферов (1930-1972)
Административное правонарушение
Многопрофильный медицинский центр для детей и взрослых
Региональная инфраструктура сопровождения инновационных процессов в областной системе образования
Методики диагностики мотивации
Диетологи
Презентация на тему Солнечное затмение
Быт и нравы русского народа в XIX веке
Самый красивый макияж
Влияние музыки на внимание и концентрацию человека
Презентация на тему Правовой статус личности
Телевидение и Интернет: параллельные пересекаются!?
Презентация на тему Числовые и алгебраические выражения (7 класс)
ЛАБОРАТОРИЯ «Профильное обучение»
VL African American Literature and Culture
Презентация по английскому at the airport
Куда исчезла лужа?
Презентация на тему Механическая энергия Закон сохранения энергии
Праздник детства Игра «Зов джунглей». Поход в школьный музей.
Матрёшка. История происхождения